印度Henna印尼蠟染 新北體驗課程由圖紋意象認識多元文化

印度Henna印尼蠟染 新北體驗課程由圖紋意象認識多元文化

 

圖說:桃子腳國中小一年孝班鄭叡恩與媽媽一起參與Henna手繪體驗活動

【新北市訊】新北市各校於4月19至30日校園多元文化週期間辦理豐富多元的文化課程與體驗，從服飾、彩繪的圖騰花紋，跟學生說故事、欣賞文化外，並傳遞多元意象給學生，近日桃子腳國中小結合校慶活動並規劃「印度Henna手繪體驗」，而同榮國小的學生在美術課體驗印尼蠟染圖紋，開心不已。

圖說:身穿印度傳統服飾的陳曉薇老師向現場桃子腳國中小學員說明印度的Henna手繪文化

圖說:桃子腳國中小的親子在正式創作於手上前於紙上練習

    桃子腳國中小陳曉薇老師帶領親師生認識印度具有祝福與傳統之美的Henna手繪藝術，說明Henna源自印度古老人體刺青藝術，印度女性在傳統典禮或特殊場合中，都會在身上彩繪Henna，嫁娶時Henna更代表娘家人給予新娘的祝福。陳曉薇老師強調，傳說只要彩繪圖案還在手上，新娘就可以不用做家事。而且，「有的婆家還會比較誰家媳婦身上的Henna停留比較久!」對於這樣特別的文化體驗，學校親師生都覺得非常有趣，國中部老師吳佩蓉表示，第一次體驗印度Henna，雖然畫的蓮花沒有很細緻，但有成就感! 四年忠班葉芊佑同學表示，他很喜歡畫畫，因此這次也畫了一些別出心裁的設計，他轉述老師提到印度新娘手和腳都要畫圖紋，是非常特別的文化體驗。

圖說:同榮國小印尼蠟染學生作品，美麗而獨特的菱形格紋有著健康平安的寓意

    同榮國小自106年起便與明志科技大學合作，在校內成立推廣多元文化及東南亞文化社團，今(110)年則規畫印尼蠟染體驗課程。印尼蠟染原本是皇族專用的技術，不同圖紋代表不同的家族地位，從出身、成年、結婚、老去乃至死亡，各個人生階段也都有特定圖紋，本次活動結合傳統與創意發想，運用現代的手工藝媒材-水拚豆，進行蠟染圖紋體驗!明志科技大學曾炯堯老師表示:「這次的課程設計是為了讓學生溯源尋根、增廣見聞，對不同文化多了一份認同與欣賞」。同榮國小五年級黃湘婕同學邊做邊說，現在才知道印尼竟然有一種這麼古老，流傳至今的蠟染藝術，太神奇了! 黃湘婕同學指著自己的作品說，「我最喜歡象徵勇氣與安全的花紋了，打算把這個作品送給我的同學，希望她能擁有安全感與勇氣，面對未來、勇於挑戰。」

    教育局表示，新北巿藉由創意體驗課程推展多元文化教育，透過圖紋意涵的理解，學生能更進一步認知異國文化。同時鼓勵學生未來踏尋新北市的在地精神，或觀賞各國傳統建築、體驗傳統服飾時，以好奇心探索各式各樣圖紋及文化藝術的內涵，欣賞多元文化之真善美。

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新北5校推「生科五月天」 聯手打造幼兒「夢想遊戲屋」

新北5校推「生科五月天」  聯手打造幼兒「夢想遊戲屋」

 

圖說:新北5校推「生科五月天」 聯手打造幼兒「夢想遊戲屋」

圖說:新北5校推「生科五月天」 聯手打造幼兒「夢想遊戲屋」

【新北市訊】新北市中正國中今(28)日攜手三芝國中、瑞芳國中、金山高中及樹人家商辦理「生科五月天」成果展，展現花費超過半年時間打造完成的「夢想遊戲屋」及各項趣味幼兒教具。

圖說:中正國中師生與幼兒們共同打造夢想遊戲屋主體

教育局長張明文表示，中正國中是新北市第1所將生活科技課程向下延伸至幼兒教育的「D.School」，與三芝國中等4校組成DT策略聯盟發展「生科五月天」計畫，強調「五歲之前開始學」、「月月有主題」、「天天動手做」，結合生科與幼教理念，藉由發展幼兒五官肢體協調能力，培養幼兒設計及探索的樂趣。學校資源向下延伸，不僅同步美化幼兒園設施，更不定期辦理幼兒生活科技體驗課程。

圖說:「夢想遊戲屋」結合所有學齡前幼兒肢體發展的遊戲設施，舉凡投擲訓練手臂肌肉，攀爬訓練腳部及握力等幼兒生活課程，都是遊戲屋設計的重點

5校師生打造的「夢想遊戲屋」結合所有學齡前幼兒肢體發展的遊戲設施，舉凡投擲訓練手臂肌肉，攀爬訓練腳部及握力等幼兒生活課程，都是遊戲屋設計的重點。中正國中師生與幼兒們共同打造夢想遊戲屋主體，並設計木製滑步車、立體九宮格等；樹人家商師生則設計互動性多媒體課充滿童趣的教具作品及手工小青蛙表演服等；金山高中師生設計平衡木蜻蜓、滾動毛毛蟲、木工小車等；三芝國中師生設計彈珠台、下樓梯玩偶、幼兒探索三面鏡等；瑞芳國中則設計幼兒手揉紙摺天燈課程等。

成果展現場除了展示夢想遊戲屋，也由各校設攤讓幼兒們體驗各種各類趣味教具。帶領幼兒一起設計的中正國中生科教師林東保說：「所有老師看見孩子們熱愛學習的笑容，從遊戲中學習如何解決問題，團隊合作及表現創意，所有辛苦都值得了！」

圖說:結合生科與幼教理念，藉由發展幼兒五官肢體協調能力，培養幼兒設計及探索的樂趣

中正國中楊明源校長提到，中正國中非營利幼兒園重視幼兒對生科與藝術創作的學習，深受教師及家長歡迎，孩子對生活事物觀察後會產生好奇心、進而動手探索，為了解決問題，會進一步設計工具或機關，如何教導孩子「有深度的玩」是一件非常有趣及值得思索的教育課題。幼兒園游雅芸老師也說，幼兒園每個月都為孩子們安排一堂木工課程，從簡單的磨砂紙、木槌的敲打到工具切割，一開始擔心孩子們會不會做不來，但一學期之後，每個孩子都很享受動手做的樂趣！」幼兒園家長阮詩婷則說：「每次看到老師分享木工課程的照片都很驚喜，孩子回家也會開心分享當天的成品。」

教育局表示，新北市建置9所推動史丹佛設計學院創新教育精神的「D.School」，和41所學校多功能生活科技教學工坊（Techshop＋）各自組成DT策略，推動學生提出創新構想，進行校際資源共享與互助合作，推動生活科技教育。

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體現多元文化在身邊 新埔國中沉浸式創新課程

體現多元文化在身邊 新埔國中沉浸式創新課程

 

 

圖說:「從餐桌上」的真實生活情境去認識、探索異國文化，學習「飲食教育新趨勢」

【新北市訊】新埔國中為體現2030年「打造新北雙語城」之教育願景，於110年4月18日至4月30日，舉辦「多元文化月」的活動，並於校內各領域中落實多元文化系列課程，讓「科技」、「美感」與「雙語」三大教育主軸成為可能。

圖說:新埔國中多元文化–美國印象書展

    新埔國中校長郭月秀指出，為投入雙語課程的研發與推動，學校以「Enjoy English」課程為核心出發，透過中外師協同、活用本校圖書館資源－介紹美國最具代表性的繪本大師謝爾‧希爾弗斯坦(Shel Silverstein)，將英語學習策略融入多元閱讀，引導學生感受英文詩歌音韻的美感，讓學生自然而然地沉浸在美國詩詞裡，在文化藝術中感受美語的趣味。除此之外，在藝術領域「校園公共藝術馬賽克設計」課程中，以馬賽克(Mosaic)藝術為主軸，結合學生熟悉的美國卡通人物，活用所學的相關技巧，將自己的想像轉化成獨一無二的設計圖，綻放異國文化激起的創意熱力。

圖說:學校以「Enjoy English」課程為核心出發，透過中外師協同、活用本校圖書館資源－介紹美國最具代表性的繪本大師謝爾‧希爾弗斯坦(Shel Silverstein)，將英語學習策略融入多元閱讀

    在閱讀教育部分，新埔國中為了將英語學習策略融入多元閱讀，校內圖書館同步舉辦為期一個月的美國印象(American impressoin)主題書展，期間深具代表性的書籍，讓師生沉浸在具有美國特色的展區中盡情閱讀；並設計「美國金句名言通」學習單，藉名言佳句牆及學習單引導，學習其典範精神以及英語基礎文法和片語。而校長郭月秀，更在此書展中擔任閱讀大使，錄製書展短片，推薦好書《湯姆歷險記》，期許學生透過閱讀保有好奇心，富勇敢冒險的精神，探索我們身處的的多元世界。

圖說:體現多元文化在身邊 新埔國中沉浸式創新課程

    新埔國中家長會長李鳳芸表示，在綜合活動課程中，充滿創意的教師以「民以食為天：吃遍全世界」為主題、採異國分組，讓學生自選父母親國家或家鄉的特色料理，經過動手做的體驗課程，將多元文化的美好與豐富，通過味蕾深入每個孩子的心中，「從餐桌上」的真實生活情境去認識、探索異國文化，學習「飲食教育新趨勢」。除此之外，在參加「新北市多元文化節」系列活動：「找找，誰在公園裡搭了一個村子」後，更看到學校的用心，將校內課程「Enjoy English」延伸至社區板橋四維公園，以「桌上世界音樂會」為主題，由外師與本校志工學生擔任英語闖關關主，學生將所學，轉化為實際的行動力，讓社區民眾在遊戲中親近英語，體驗本校創新的沉浸式課程，感受多元文化在身邊，更促進學校及社區的結合，完善的落實新北學生學習，不只在課堂裡－還在餐桌上、社區裡！

    新埔國中校長郭月秀校長認為，此次「多元文化月」的活動，提供學生從在地化、生活化與國際化的真實生活情境，去認識欣賞不同文化！突破以往侷限於新住民的認識與多元族群的尊重，進而擴大學生的視野及培養寬廣的國際觀、也體現親師生展現在地國際化新力量，更能實現多元文化的意義和價值。

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新北學校即刻防疫 侯友宜：最嚴謹處理、受影響學校遠距教學1週

新北學校即刻防疫 侯友宜：最嚴謹處理、受影響學校遠距教學1週

 

資料照

【新北市訊】新北市政府接獲疫情資訊，目前該校兩名學生均已隔離。今天上午立即啟動疫調作業，匡列接觸者擴大採檢範圍，全面採檢，兩個案初步匡列共193人，市府安排協助進行相關採檢。
    據了解該校平日在校期間都有配戴口罩，上午、中午均會進行體溫量測，針對體溫異常者進行複檢。教育局第一時間即連繫該校全力配合中央疫情指揮中心疫情調查作業，並要求該校自即刻起開始全面停課至5月5日，全校改採遠距教學。今（28）日上午學校已配合衛生單位進行疫情調查，學校已於中午緊急召集全校教師進行說明會，宣布於這一週內全校師生將改採遠距教學，並通知家長自下午起即可將孩子接回，學校亦會協助通知需要進行擴大採檢的孩子，全力配合中央疫情指揮中心辦理。
    環保局已於今日下午1時展開校外環境消毒、學校於上午已陸續進行校內消毒，於學生離開後亦會進行大規模的室內消毒。目前先停課一週讓接觸者好好採檢，同時以最嚴謹方式維護所有孩子的健康，感謝學校及家長的全力配合，造成家長的不便，務必請大家多諒解，停課期間學校會隨時掌握孩子健康情形，每天關心學生狀況，做好每一道防線。

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新北結合科大及產業辦理「機械智能AI」職場英語體驗營

新北結合科大及產業辦理「機械智能AI」職場英語體驗營

 

圖說:全球傳動蘇龍昇副經理(右)專業介紹資訊科程式設計和元件驅動之間的關係

【新北市訊】新北市教育局今（28）日結合亞東技術學院辦理「機械群」及「電機電子群」職場英語體驗營，透過台灣傳動元件專業製造「全球傳動科技公司」優秀企業開設「高精密滾珠螺桿」、「線性滑軌」、「機械傳動元件製造產線」職場實作課程，培養學生職場專業實作力與英語力。

圖說:機械職場體驗各小組透過傳動元件進行情境應用分享

    新北市職場英語體驗營，結合科技校院及產業資源，進行職場參訪與學習，讓學生真實體驗職場的英文情境，以「動手做學英語」為核心，凸顯技職教育務實致用的特色，在學習專業技能的同時，也能學習專業英語。這次體驗營以「機械智能AI」為主題，強調探究與實作能力，讓學生利用科學方式藉由模具感測系統測量，搭配模流分析及自動化工程來判斷成品優劣，並藉由射出成形的參數來進行優化，最後以智能製造方法結合機械人實現「無人化」模具的自動製造工廠。課程中也結合電子、控制及計算機等專業知識及基本核心英文詞彙，讓學生瞭解電能科技，如電力監控、電力品質、電能轉換與節能等技術，系統與智慧控制的電機電子AI智慧。

圖說:單軸機器人元件介紹(南強工商汽車科)鄭錚聖同學及陳閎暐同學。

    本次參與活動的三重商工吳恩澤同學說，機能時尚紡織品類產線基地，共有52項紡織設備是可以快速設計、打樣與生產超讚的。瑞芳高工彭元德同學表示，透過這次體驗課程讓我認識針織品產線、紡織品數位印花產線及機能服飾產線，認識材料與纖維產業，對我的職涯選擇非常有幫助。智光商工秦英瑋同學說到，透過動手操作來學習專業領域的英文，很實用又有用，這次體驗營以電子零件設計「夜間自動照明」電路，激發自己實作力。豫章工商周重鈞同學表示，機械射出成型製程太專業複雜，從課程中讓我瞭解現今設計產業、織品時尚及製衣產業是如何結合的，其實自己出路真的很廣。

圖說:小組體驗-三重商工的同學認真學習各元件內容構造。

    教育局表示，英文學習必須讓學生有感，尤其是專業領域的英文學習，必須與生活與職場相連結，職場英語體驗營課程要讓學生透過多元情境學習，「動手做學英語」激發

學生的學習興趣，協助學生提升未來就業市場所需專業能力及職場專業英語力，提供更多開口說英語的機會，讓學生具備「專業技能」與「專業英語」雙核心能力，迎戰未來職場接軌國際。

圖說:學生體驗螺桿滑軌應用課程

圖說:新北結合科大及產業辦理「機械智能AI」職場英語體驗營

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二重國中睽違7年再奪棒球聯賽冠軍榮耀 安康高中締造新北32年首座JHBL男籃冠軍紀錄 市政會議獻獎

二重國中睽違7年再奪棒球聯賽冠軍榮耀

安康高中締造新北32年首座JHBL男籃冠軍紀錄 市政會議獻獎

 

圖說:安康高中國中部男籃奪得國中籃球甲級聯賽冠軍-年度MVP王翊仲(二排右五)代表致贈簽名球衣予市長

【新北市訊】新北市二重國中及安康高中(國中部)分別榮獲109學年度國中棒球聯賽硬式組及國中籃球甲級聯賽冠軍，今(28)日侯友宜市長於市政會議嘉勉2校球員及教練，依據下場人數頒發80萬元及40萬元獎勵金。兩校也各自帶來冠軍獎盃榮耀獻獎，感謝市長對棒球及籃球運動的支持。

圖說:安康高中國中部奪得國中籃球甲級聯賽冠軍

    109學年度國中棒球聯賽硬式組3月31日進行冠軍戰，二重國中於6局上取得4分定江山，終場以6比2擊敗高雄市忠孝國中，睽違7年再次抱回隊史第2座冠軍金盃。校長游翔越史無前例地頂著平頭出席獻獎，他表示：「賽前就與孩子們約定好，倘若奪冠就跟大家一樣理平頭慶祝，而孩子們真的做到了，所以我也用行動支持！」。二重國中棒球隊曾於102及106學年度國中棒球聯賽硬式組榮獲全國冠軍及亞軍之佳績，本次賽事共132隊參賽，選手們接連以漂亮的比數擊敗各路好手，邱耀宇教練感動表示：「感謝新北市國小端培育優秀選手並輸送至國中，看到選手們為了比賽犧牲假期、努力練習全力拚戰，才有今天的冠軍!」

圖說:安康高中男籃加油團拋下冠軍彩帶

    JHBL國中籃球甲級聯賽冠軍戰於4月11日開打，安康高中國中部一路領先，決勝節被追到僅剩2分差，最終以68比64擊敗北市信義國中，成為成軍4年來隊史首冠，學校也獲頒3項個人獎項。拿下年度MVP及助攻雙冠王的王翊仲選手開心地表示，這項榮耀屬於團隊，歷經3次寒暑假住校苦練，任何困難都相互扶持，隊友是讓我拚下去的理由，這次創下屬於我們的歷史，永生難忘。而教練馬澤閎也順利拿下最佳教練獎，為執教生涯留下光榮紀錄。

圖說:二重國中榮獲棒球聯賽冠軍榮耀，校長游翔越(二排左五)帶領團隊於巿政會議獻獎

圖說:二重國中榮獲109學年度國中棒球聯賽硬式組冠軍選手開心擊掌

安康高中校長謝金城指出，106學年度成立體育班時由侯友宜市長(當時為副市長)到校見證，並期勉3年內打出成績。安康小將把市長的話銘記在心，創隊第3年即榮獲108學年度亞軍，今年更祭出強勢攻守戰術，以預、複、決賽跨階段13連勝完美封王，順利摘下隊史首冠，並為新北締造JHBL32年史上第一支隊伍榮獲男生組冠軍紀錄。安康高中體育班銜接安坑國小等新店區學校的籃球好手，提供孩子在地就學並扮演籃球三級銜接要角，獻獎時小將們特地贈送市長簽名球衣，感謝市長讓選手「離家近一點，也離冠軍近一點」，期待明年再為新北爭取榮譽。

圖說:二重國中榮獲109學年度國中棒球聯賽硬式組冠軍

    新北市今年度國高中籃球及棒球聯賽大放異彩，高中組由泰山高中及淡水商工橫掃HBL男女籃雙冠，穀保家商奪下棒球聯賽亞軍，而國中組亦囊括棒球及籃球聯賽雙冠軍，市長侯友宜表示，新北市積極推廣學生各類體育活動，由國小、國中至高中三級銜接培育扎根，目的為留住優秀人才，感謝學校行政團隊及教練們在基層球隊付出的心力，希望藉由本市學校參加聯賽優異表現，帶動各級校園的風氣，同時期許新生代球員能更上層樓成為未來之星。

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內埔農工李敏2021全中運拳擊奪金、王心言摘銅＠RUN新聞

【RUN新聞-記者吳富正、吳宥憲／2021.04.21.屏東．內埔報導】

　【國立內埔農工】二年級李敏、王心言4/21參加110年全國中等學校運動會[拳擊]競賽，李敏勇奪[高女組拳擊第六量級]金牌，王心言獲得[高女組拳擊第八量級]銅牌，高女組團體第4名。

　榮獲金牌的李敏同學就讀體育班二年級，來自國境之南的恆春，出身自單親家庭，媽媽是來自印尼的新住民。國三時為了減重及紓壓在鄰近的健身房開始練拳擊因而練出興趣，在107年的屏東縣運以黑馬之姿贏得金牌。高中在她的教練蔡耀鈞的推薦下就讀屏東拳擊國手搖籃的內埔農工。雖然離家近一個半小時的車程，離開從小相依為命的媽媽，李敏忍耐著想家的心情，立志要打出一番成績。在109年全中運過關斬將贏得銀牌，今年更不負期待奪得金牌。教練傅志群表示，李敏條件不錯，但她腦筋思考能力比較不靈活，可是她很乖很聽話，練習非常認真。因為穆斯林信仰的關係，李敏不吃豬肉及部分海鮮，在外比賽時張羅伙食較不方便，因此常常吃素，但她有注意營養的均衡。這次在賽前5天還得重感冒，原本很擔心，所幸鬥志堅強，發揮平常練習成果，榮獲金牌，實屬不易。

　奪得銅牌的王心言同學就讀食品科二年級，原本是在拳擊社團，在高一上學期有一次傅志群教練到社團找也是校友的社團指導老師李勝華，發覺王心言身材高大適合練拳，遂詢問是否有意願受訓參加拳擊比賽，並且和體育老師前往家庭訪問，好不容易取得家長同意，也和食品科導師溝通，開始為她量身打造訓練計畫。傅志群教練表示王心言同學非常配合教練的訓練，很認真，她平常上完一整天繁重的食品專業課程之後，放學後一定準時出現在拳擊室練習一小時，假日教練陪她練習。拳擊隊的移地訓練、賽前集訓，她也非常積極參加。儘管只練一年多，練習時間沒體育班那麼多，但她把握每次練習的機會，認真的態度足以讓體育班同學學習。這次比賽打入準決賽，雖然敗給前亞青(亞洲青年拳擊錦標賽)銀牌選手，但也給對手帶來極大的威脅，超乎預期。難能可貴的是王心言同學在食品科的學業表現總是名列前茅，參加2020屏東縣青少年創意烘焙賽也得過佳作，很有責任感，每位教過她的老師都讚不絕口，教練還怕她太認真而累倒，教她如何時間管理，分辨輕重緩急，相信以後不管她選擇食品專業或是運動產業，都很有發展潛力。

【國立內埔高級農工職業學校】https://www.npvs.ptc.edu.tw/

屏東縣內埔鄉水門村成功路83號(08)799-1103

地方

爬樓梯易喘疲累 檢查竟是子宮肌瘤惹的禍

爬樓梯易喘疲累 檢查竟是子宮肌瘤惹的禍

 

RunNews台北訊

一名女性慧慧（化名）先前因貧血問題，導致上下樓梯易喘及疲累，因而至血液腫瘤科看診，但後續經檢查發現，貧血竟是子宮肌瘤所導致，故轉診至婦產科，然而在子宮肌瘤手術過後，慧慧因經血量變少，擔心是否為手術後遺症，再次前往婦產科，最後在醫師的解釋下才知道，慧慧並非經血量變少，而是過去經血過多，現在手術後不僅改善了原先貧血問題，也恢復了日常生活品質。

圖說：台北中山醫院婦產科主任鍾國騰醫師表示，有疑似子宮肌瘤症狀時，應儘早檢測儘早治療，也提醒患者術後應定期檢查，避免肌瘤復發。

子宮肌瘤致貧血 血紅素竟只有常人1/3

收治慧慧的台北中山醫院婦產科主任暨海扶刀中心負責人鍾國騰醫師表示，子宮肌瘤為國人女性常見疾病，好發於35-45歲之間，盛行率大約在30%-40%左右，形成原因說法眾多，可能與內分泌、體質、年齡等有關，最常見的說法為受體內荷爾蒙刺激，導致子宮組織不正常增生，進而形成子宮肌瘤。

而大部分子宮肌瘤患者不會感到疼痛，多半症狀為經血量過多、月經週期較長、肚子有明顯腫塊、肌瘤壓迫到膀胱導致頻尿或排尿困難，或壓迫到直腸導致排便不順，甚至有患者因遲遲不孕或流產，經檢查後才意外發現患有子宮肌瘤 ; 此外，也有像慧慧，因經血過多導致貧血問題產生才發現的，鍾國騰醫師進一步說明，一般健康女性的血紅素應為12 g/dL左右，但慧慧在尚未接受子宮肌瘤手術前，血紅素僅有4 g/dL，遠遠低於正常數值。

 

海扶刀無創治療子宮肌瘤 提供患者治療新選擇

鍾國騰醫師表示，子宮肌瘤治療方式會依患者肌瘤數量、位置、大小及否有生育計畫而定，一般來說可透過口服藥物來治療其症狀，至於外科治療又分為巨創、微創及無創三種手術方式，巨創為傳統經腹部的切除手術，微創包含腹腔鏡手術、達文西手術及子宮鏡手術等，而隨著醫學進步，現今也有無創手術如海扶刀，透過高強度超音波聚焦，產生熱能來精準消融子宮肌瘤，也因為不用動刀因此無傷口，不僅手術風險低且恢復快，成為子宮肌瘤患者的治療新選擇。

 

患者術後仍須定期回診 避免肌瘤再度復發

鍾國騰醫師提醒，多數女性常視上述子宮肌瘤症狀為正常，待子宮肌瘤愈來愈大時，才求診治療，但子宮肌瘤較大，可能會提高手術困難度，或延長術後恢復期，因此建議患者有疑似肌瘤症狀時，就要儘早檢測儘早治療，另外也提醒患者術後應須定期回診，避免子宮肌瘤再度復發。

 

 

 

 

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新北閱讀志工巡迴說故事 以活潑戲劇點燃幼童閱讀熱情

新北閱讀志工巡迴說故事 以活潑戲劇點燃幼童閱讀熱情

 

 

圖說:新北市109學年度創立專屬的幼兒園故事志工團，將閱讀教育推廣到新北市各區幼兒園，成立至今共服務66間幼兒園

【新北市訊】新北市幼兒園閱讀志工故事團4月起深入新北市各個幼兒園，辦理31場次巡迴說故事活動，讓閱讀教育往下扎根，並配合新北閱讀節，今(27)日在市府一樓進行「小狼與大壞豬」公演。閱讀志工結合品德教育的議題，自行創作道具與劇本，讓幼生從「聽」故事開始，進而喜愛閱讀書籍，點燃閱讀的動機與熱情。

圖說:新北市將持續邀請有熱情說故事的伙伴參與幼兒園閱讀志工行列，讓閱讀深入各區幼兒園及家庭

　　教育局表示，新北市109學年度創立專屬的幼兒園故事志工團，將閱讀教育推廣到新北市各區幼兒園，成立至今共服務66間幼兒園。此外，本次還結合故事志工拍攝線上說故事，特別感謝小魯出版社及三之三生命教育基金會授權5本繪本版權，讓幼兒園可以隨時上「幼教影音資源網」進行閱讀，讓幼兒自然而然喜愛上閱讀。

圖說:新北幼兒園閱讀志工團世界閱讀日系列活動–小狼與大壞豬公演

    負責培訓帶領閱讀志工團的光興國小張孟熙校長說到，新北巿從102年就開始推動閱讀志工下鄉的活動，本次更進一步，讓「閱讀教育」向下扎根到學前教育，志工們平時照顧家裡之外，也發揮自身的能量，將愛自己的孩子也能傳給更多的孩子，教育局也將持續培育更多的故事志工，期許讓本市的幼兒園都有故事志工的服務。

    從事故事志工達20年之久的曹友慈女士分享，從兒子讀小學就入班說故事，一直到現在升格當阿媽，還是投入在說故事的行列，每次參與下鄉說故事時，看到這些幼兒園的孩子，就如同在跟自己的小孫子說故事，這20年來下鄉演書與偏鄉故事巡禮，之所以能堅持至今，就只是「分享愛，愛分享」。

圖說:閱讀志工結合品德教育的議題，自行創作道具與劇本，讓幼生從「聽」故事開始，點燃閱讀的動機與熱情

    教育局表示，新北市因應孩子不同閱讀需求，將持續邀請有熱情說故事的伙伴參與幼兒園閱讀志工行列，讓閱讀深入各區幼兒園及家庭。同時為讓新北孩子不受限時空隔閡，將持續拍攝線上故事，歡迎幼兒園和家長可在「新北 You Me Go 幼教影音資源網」(https://www.youtube.com/channel/UC3qdWZe1GEZnWAdeRMAVzxg/videos)進行線上閱讀。未來每年也將持續挑選品德教育和生命教育的繪本書單供幼兒園參考，讓幼兒園可以融入在教保活動課程中，深耕閱讀拓展世界的視野，從培育幼童的閱讀能力開始，讓孩子們迎向更美好的未來。

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新北、科教館與台師大三方跨域合作 首推「科普與科學專業英文大賽」 82校633人參與力拼專業英語力

新北、科教館與台師大三方跨域合作

首推「科普與科學專業英文大賽」  82校633人參與力拼專業英語力

 

圖說:北北基高中職教師參賽，精進自己專業能力

【新北市訊】新北市教育局首次與國立臺灣科學教育館、國立臺灣師範大學合作，日前於三重商工舉辦全國首創「科學與科普專業英文聽力與詞彙能力大賽」，針對北北基高中職學生及教師，經校內選拔賽，挑選菁英學生代表參加，首屆計82校633位師生參與大賽，透過英文競賽提升師生對科普及科學領域學習興趣，力拼專業英語力。

圖說:透過英文競賽提升師生對科普及科學領域學習興趣

    新北市領先全國辦理專業英文聽力與詞彙能力大賽，鼓勵學生學習科學與科普專業知識的同時，也能強化各專業領域詞彙，讓參賽學生進而對此學科更加得心應手。本次競賽使用美國全球學習與測評發展中心 (Global Learning and Assessment Management,簡稱 GLAD)學習與評測系統，從「生物、數學、地球科學、物理、化學、自然科學、生活與資訊科技」專業領域核心詞彙，來提升學生「聽、說、讀、寫」英語能力，相關參賽獎狀及英文能力證明已納入教育部學習歷程加分參考條件，有助於學生升學，提前為學習歷程做準備，提升競爭優勢。

圖說:82校633位師生參與大賽，透過英文競賽提升師生對科普及科學領域學習興趣，力拼專業英語力

   來自北北基的92位老師們回饋，參與研習與競賽對於專業知能有很大的提升與助益。鶯歌工商胡捷修老師表示，本身是健康與護理雙主修，取得雙語學分後，更希望自己能研發雙語跨科素養整合課程，鼓起勇氣挑戰「化學」類，成功挑戰不熟悉的領域真的很開心。北一女中賴廷倫老師表示，透過競賽學到更多專業詞彙，在課堂中會透過拆解，讓學生知道DNA是細胞核中的酸性物質，組成中有核糖，還是一個去氧的核糖。薇閣高中王冠智教師也表示，參加競賽可以強化科學專業英語力，完整說明「物理」的名詞代號由來與內涵，幫助學生面對未來國際趨勢，對實際教學有很大幫助。

圖說:新北巿首推「科普與科學專業英文大賽」82校633人參與

　　報考學生組「生活與資訊科技」新北高工林千惠同學說，參加科學與科普專業英文能力測驗，可以檢視自己的科學及英文能力，結合發音、聽力和單字一起學習，是非常有用及實用的學習評測系統。報考「化學」板橋高中林品睿同學也說，高中階段除學科學習外，往往還有專題研究及微專題，提升自己的英文能力非常重要，特別是專業英語能力的精進，所以就從練習大賽題庫與核心詞彙開始努力。

圖說:學生結合發音、聽力和單字一起學習科學及科普專業知識

    教育局長張明文表示，加強英文詞彙量是奠立英文基礎，提升學生專業英語能力的重要關鍵。新北市重視學生英語自主學習能力，透過「科學專業英文」及「科普專業英文」詞彙與聽力能力大賽，跨域研習並以競賽促進學習交流，有助於完整檢視科學與科普英文學習成效，建立師生自信心與拓展視野，有效提升學習動機與成效。

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