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RunNews新北市訊
用雙語教在地提升國際視野 10外師與新北偏鄉學校雲端相見歡
圖說:用雙語教在地提升國際視野 10外師與新北偏鄉學校雲端相見歡
今（110）年新北市首度與傅爾布萊特學術交流基金會合作推動「新北市偏鄉特色雙語實驗課程計畫」，招聘10名外師至新北市16所偏鄉國小服務，以雙語方式讓孩子學習具在地特色的課程，預計109學年度下學期開始授課，因近日疫情升溫，雙方於2月2日以視訊辦理見面會，讓外師在開學前與校方人員相見歡，為未來合作揭開溫馨序曲。
圖說:鼻頭國小參與外師見面會視訊
教育局張明文局長表示，為平衡區域英語學習落差，於今(110)年聘用10名外師進駐偏鄉國小，發展英語融入各領域及結合在地特色文化校本課程，10名外師經傅爾布萊特學術交流基金會嚴格篩選，最終評選出優秀之美國傅爾布萊特青年得獎人來臺進行跨文化交流，未來將透過外師與學校各領域教師共同備課，發展具地方特色的雙語課程，讓偏鄉孩子不僅學習雙語，更同時了解自己家鄉的文化，也符合十二年國教新課綱強調學習內容與生活脈絡的結合的核心內涵，讓英語學習達到生活化的目標。
圖說:參加本計畫之外師Gretchen Oelrich(右)表示，透過雲端見面會交流，感受即將前往服務學校的友善熱情
參加本計畫之外師Gretchen Oelrich表示，透過雲端見面會的交流，感受即將前往服務學校的友善熱情，因為來臺灣之前就對茶文化很有興趣，剛好分發到的建安國小也有關於茶的課程，非常期待開學後與老師們的合作，攜手打造雙語教育。
圖說:建安國小參與外師見面會之視訊畫面
圖說:外師與學校進行小組討論
合作學校之一的鼻頭國小陳淑卿主任表示，透過這次見面會，學校將與充滿幹勁及熱情活潑的美籍教學助理合作，因鼻頭的孩子幾乎沒和外國人說過話，希望可以透過這個機會讓小朋友不害怕開口說英文，並與美外師成為共學的好夥伴。
教育局指出，新北巿致力推動生活化、在地特色化的雙語教育，以跨域整合、生活連結及環境營造為三大主軸，並以學習生活化、教學科技化、在地特色化、模式多元化及師資專業化做為五大策略。在師資專業化部份不僅針對雙語師資的培訓，亦積極與外界合作，擴展雙語教師資源，以弭平城鄉落差，讓偏鄉孩童提升國際視野，並強化學習英語的動力及養成使用雙語的好習慣，達成2030新北雙語城之政策願景。
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