新北市五股區成州國小百年校慶 揭幕觀鷹銅雕鼓勵學子聰明勇敢

新北市五股區成州國小百年校慶 揭幕觀鷹銅雕鼓勵學子聰明勇敢

 

圖說:新北市成州國民小學100週年校慶慶祝大會今(1)日舉行,市長侯友宜現場送上百週歲生日祝福

【新北市訊】新北市成州國民小學100週年校慶慶祝大會今(1)日舉行,市長侯友宜現場送上百週歲生日祝福,並與貴賓共同為校內兩座「觀鷹銅雕」進行揭幕,象徵期勉學子聰明、勇敢。

圖說:新北市五股區成州國小百年校慶 揭幕觀鷹銅雕鼓勵學子聰明勇敢

    侯友宜市長表示,成州國小是新北市觀音山下的百年小學,周邊擁有豐富自然與人文資源,是新北市唯一一所建置溼地學習情境的學校。學校很用心地將穿堂營造成類溼地教學環境,結合語文、自然、人文與藝術等領域推動溼地特色課程,此外在環境教育、語文競賽、英語推動及體育競賽等都有優異的表現。創校百年間育才無數,感謝許多傑出校友支持母校的發展,也感謝歷任校長、教職員工多年來的努力,與家長會、地方仕紳的協助,攜手打造優質校園。祝福成州國小越來越好,孩子們能適性發展,像今天揭幕的觀鷹銅雕一樣展翅翱翔。

圖說:市長侯友宜為成州小送上百週歲生日祝福,並與貴賓共同為校內兩座「觀鷹銅雕」進行揭幕

    王淑玲校長表示,成州國小創立於民國10年,迄今屆滿100年,學校今年以「百年有成 州際揚昇」為主題,秉持傳承、永續、共好三大理念,規劃一系列校慶活動,包含觀音山成州文史科學館揭幕活動、親師生踩街、兒童才藝發表嘉年華及校慶慶祝大會等各項活動,邀請全校親師生、校友與社會各界參與成州百年榮光,分享百年校慶喜悅。此次校慶最特別之處,係由一位不願具名之陳姓傑出校友與觀音山金土地公廟共同捐資打造兩座觀鷹銅雕,期勉學子奮力向學、聰明勇敢,一展長才。

圖說:巿長祝福成州國小越來越好,孩子們能適性發展,像今天揭幕的觀鷹銅雕一樣展翅翱翔

  百年校慶是成州國小孩子們殷殷期盼的日子,五年三班學生林彥丞說:「我們為百年校慶做了許多的準備,例如校慶logo徵稿、百年紀念歌曲創作,在校慶當天除了有動態的表演之外,還會有靜態的時光迴廊展覽;身為成州學生,能參與學校百歲生日的見證,感到無比榮耀!」六年七班林唯芊也興奮地表示:「學校的老師們為了這次百週年校慶準備了許多活動,例如把成州之心操場換新、為榕樹爺爺舉辦命名活動,還有請攝影師拍攝學校100週年的成果影片;全校學生也很積極參與大大小小的活動,祝我最愛的成州國小:平平安安、師生和樂融融!」

圖說:成州國小創立於民國10年,迄今屆滿100年,學校今年以「百年有成 州際揚昇」為主題,秉持傳承、永續、共好三大理念,規劃一系列校慶活動

    新北市教育局表示,成州國小一直以來以「健康快樂聰明勇敢,合作不息前瞻精緻」為願景,努力營造五心級學校:學生歡心、教師用心、家長放心、校長專心、社區同心的學習型優質學校;期望藉著校慶活動將學校的特色讓更多人瞭解學校,士農工商各領域的傑出校友和家長們一起成就孩子,共同推動成州國小邁向下一個卓越百年。

圖說:成州國小是新北市觀音山下的百年小學,周邊擁有豐富自然與人文資源,是新北市唯一一所建置溼地學習情境的學校

新北多元文化周,Fun眼國際,創造教育「峰」采

新北多元文化周,Fun眼國際,創造教育「峰」采

 

圖說:學生自治市小市長於午餐時間透過廣播介紹飲食背後的故事及文化,讓學生更了解多元在地文化

【新北市訊】配合新北校園多元文化週特色活動,新北市新店區雙峰國小從19日開始舉辦了一系列的多元文化特色活動,發揮創意讓校園角落處處是驚喜。首先結合雙峰特色自立午餐,開立以菲律賓及馬來西亞飲食特色的美味午餐,包含: 菲律賓炒麵、檸檬南瓜蛋、斑蘭咖哩魚蛋、大馬肉骨茶湯等等。 由三位學生自治市小市長於午餐時間透過廣播介紹飲食背後的故事及文化,讓學生不只吃的到好吃又特色的午餐,更了解背後的多元在地文化。

圖說:結合世界閱讀日,學生認真閱讀多元文化繪本

    由於辦理時間正逢世界閱讀日,圖書館設置的定期書展也以多元文化為主題,放置各國文化童書繪本歡迎學生借閱,如來自緬甸的「四個木偶」、韓國的「兔子蹦蹦跳」、印度「閃亮的祝福」……,從認識文化進而習得尊重,營造美好的閱讀環境,讓孩子從閱讀開始學習。

圖說:校本課程「妙手小廚師」,融合國際教育議題,訂定主題為亞洲米食文化「飯糰」的探討

    除此之外,本學年雙峰國小也申請了國際教育四堂課試辦學校,首批試辦領域為英語科,配合校本課程「妙手小廚師」,融合國際教育議題,訂定主題為亞洲米食文化「飯糰」的探討,先介紹日本飯糰、韓式飯捲和台式飯糰內容物食材,引導學生了解食材在地化的概念,接著讓學生動手自製飯糰,最後再向師長用英文介紹自己包的飯糰內容及口味,邀請校長、四處主任及老師們試吃評論。

圖說:學生們自製飯糰,邀請校內老師試吃。

  五年丙班學生林子濬表示: 「第一次自己嘗試做飯糰有點緊張,但很好玩。老師們很喜歡我們做的飯糰,邀請我們六年級早餐周可以向全校販售。」結合新北市英語日,讓學生練習用英文講解自製飯糰,這個新穎的體驗,也有許多同學表示雖然有難度但很有趣。

圖說:邀請自治市長介紹午餐背後的文化內涵

    雙峰國小輔導室規劃的多元文化周,和跨處室合作之下,在學生的熱烈反應和老師們的歡笑聲中圓滿落幕,不僅為充滿活力的校園多了些新色彩,也讓全校師生對多元文化的意涵也有更深刻的體現。

平時經痛做愛也痛 生不出小孩夫妻爭吵鬧離婚!

平時經痛做愛也痛 生不出小孩夫妻爭吵鬧離婚!

 

 

圖說:李世明醫師提醒,女性朋友們若長期有經痛問題應儘速就醫檢查,避免疾病拖延導致身體傷害與不孕。

RunNews台北訊

小美(化名)現年35歲,每次月經來時因為嚴重經痛,只能臥床無法動彈,即使吃了止痛藥也不見改善;與丈夫結婚三年一直想要有小孩,卻因為性行為時會有不適感與疼痛,導致小美排斥「做功課」這件事情,即使成功完事也是沒有順利懷孕,兩人也常為了生小孩這事而互相責怪甚至鬧離婚。身旁親友見狀便介紹他們至台北中山醫院生殖醫學中心求診,經檢查後發現,小美兩側卵巢長有3公分及5公分大的巧克力囊腫,這才發現自己平時的經痛以及性行爲的疼痛,是因為巧克力囊腫導致,最後經由囊腫手術搭配試管嬰兒療程後,成功懷孕,而岌岌可危的夫妻關係,也在試管嬰兒療程期間,透過生殖中心的心理諮商服務得到改善。

 

忽略經痛警訊  巧克力囊腫恐不孕

台北中山醫院副院長暨生殖中心負責人李世明醫師表示,巧克力囊腫是子宮內膜異位症的一種,因為經血逆流積蓄在卵巢及骨盆腔當中,每次月經來時,累積在骨盆腔及卵巢中的內膜細胞無法排出,導致積血及發炎現象。也會造成輸卵管及骨盆腔沾黏與腸沾黏等症狀,常合併有嚴重經痛、性交痛與骨盆腔疼痛等狀況。多數年輕女性常以為經痛是正常現象,單靠止痛藥止痛,但隨著時間累積,止痛藥劑量越用越多,止痛效果也沒有比較好;等到想懷孕的年紀時卻不孕,經由檢查才得知自己有子宮內膜異位症或巧克力囊腫,這才驚覺原來是自己忽略了平時身體發出的經痛及疼痛警訊,此時多半需要進一步的人工生殖療程治療才能順利懷孕。

 

現代醫學技術進步  同步治療巧克力囊腫與不孕

李世明醫師說明,面對巧克力囊腫的不孕患者,最好的治療方式是將卵巢內的巧克力囊腫切除再搭配試管嬰兒療程。以往的侵入性治療,因為動大刀很容易傷害卵巢,但隨著醫療科技的進步,在藥物研發、微創手術技術及凍卵技術都相繼提升的狀況下,手術前會先與患者溝通,可手術時將一部分的卵子或卵巢冷凍,或先取卵冷凍卵子,保留未來生育機會;另外,透過藥物讓巧克力囊腫的體積縮小,再由微創型手術進行切除,將身體與器官的傷害降至最低。

 

李世明醫師補充,案例小美在手術先取卵,再安排囊腫切除手術,術後等待身體恢復的同時,將卵子與精子於培養皿中結合形成胚胎,並透過『胚胎縮時攝影監控培養箱』的動態記錄與AI人工智慧數據分析輔佐,挑選出優質胚胎冷凍保存。巧克力囊腫切除術後三個月,醫師評估身體狀態恢復良好,便將胚胎解凍進行植入,最後順利懷孕。

 

勿忽略經痛警訊  及早檢查避免不孕

李世明醫師提醒,女性朋友們不要忽略身體發出的疼痛警訊,若長期有經痛問題應儘速就醫檢查,倘若為巧克力囊腫或其他子宮內膜異位症也該積極面對,在病灶不嚴重的狀況下可使用藥物控制,若需要侵入性的治療,亦有新型微創手術可以選擇,避免疾病拖延導致身體傷害與不孕。

 

淬鍊經典教育行政大師講座 帶領校長用知識創新人的生命

鍊經典教育行政大師講座 帶領校長用知識創新人的生命

 

圖說:淬鍊經典教育行政大師講座 帶領校長用知識創新人的生命

【新北市訊】新北市教育局定期辦理淬鍊經典教育行政大師講座,今(29)日邀請前國立臺北教育大學專任教授鄭崇趁擔任講師,以「教育用知識創新人的生命-智慧人•做創客」為題,透過學校教育本質的實踐視角,用不同層面的教育行政管理釋例,在互動交流中給予與會教育的學校校長及教育局同仁們啟發與導引。

圖說:前國立臺北教育大學專任教授鄭崇趁(左)擔任教育局淬鍊經典教育行政大師講座講師

圖說:前國立臺北教育大學專任教授鄭崇趁擔任講師,以「教育用知識創新人的生命-智慧人•做創客」為題,提供與會學校校長及教育局同仁們啟發與導引

圖說:鄭崇趁教授引領新北校長探究師生知能創價的進升領導

    鄭崇趁教授的行政資歷甚為豐富,曾任教育部幹事、秘書、組主任、專門委員等職務,深耕臺灣教育多年,認為基層教育扎根精進是教育推展的首要之務,為因應108年新課綱及國際教育趨勢的轉變,引領新北校長探究師生知能創價的進升領導。此外,也談及十二年國民基本教育新課綱「成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」的願景,強調教育應重視孩子的適性發展,也與校長探討學校行政與家長間,如何進行良性的交流互動,共同營造教育優質校園。

    和美國小張麗秋校長表示,自己是初任校長,能迅速累積且穩定精進學校行政領導經驗相形重要,鄭教授以獨家薪傳「新育 (新、心、欣、馨的教育)」,讓我們思考及佈局學校經營的系統性、知識性與前瞻性的關鍵;從「智慧人•做創客」的廣度、深度、高度與溫度引領學校多元永續創新發展方向,以進升領導服務親師生,讓每個孩子創造成功高峰經驗,辦好教育事業。

圖說:教育局長張明文表示,淬鍊經典教育行政大師講座在互動的氣氛中,引領校長共同成長,為新北校長開展教育的銜接性與全面性

    教育局長張明文表示,新北市一向重視學生的適性發展,淬鍊經典教育行政大師講座在互動的氣氛中,引領校長共同成長,為新北校長開展教育的銜接性與全面性,期望在交流對話中,凝聚新北教育愛的動能。

印度Henna印尼蠟染 新北體驗課程由圖紋意象認識多元文化

印度Henna印尼蠟染 新北體驗課程由圖紋意象認識多元文化

 

圖說:桃子腳國中小一年孝班鄭叡恩與媽媽一起參與Henna手繪體驗活動

【新北市訊】新北市各校於4月19至30日校園多元文化週期間辦理豐富多元的文化課程與體驗,從服飾、彩繪的圖騰花紋,跟學生說故事、欣賞文化外,並傳遞多元意象給學生,近日桃子腳國中小結合校慶活動並規劃「印度Henna手繪體驗」,而同榮國小的學生在美術課體驗印尼蠟染圖紋,開心不已。

圖說:身穿印度傳統服飾的陳曉薇老師向現場桃子腳國中小學員說明印度的Henna手繪文化

圖說:桃子腳國中小的親子在正式創作於手上前於紙上練習

    桃子腳國中小陳曉薇老師帶領親師生認識印度具有祝福與傳統之美的Henna手繪藝術,說明Henna源自印度古老人體刺青藝術,印度女性在傳統典禮或特殊場合中,都會在身上彩繪Henna,嫁娶時Henna更代表娘家人給予新娘的祝福。陳曉薇老師強調,傳說只要彩繪圖案還在手上,新娘就可以不用做家事。而且,「有的婆家還會比較誰家媳婦身上的Henna停留比較久!」對於這樣特別的文化體驗,學校親師生都覺得非常有趣,國中部老師吳佩蓉表示,第一次體驗印度Henna,雖然畫的蓮花沒有很細緻,但有成就感! 四年忠班葉芊佑同學表示,他很喜歡畫畫,因此這次也畫了一些別出心裁的設計,他轉述老師提到印度新娘手和腳都要畫圖紋,是非常特別的文化體驗。

圖說:同榮國小印尼蠟染學生作品,美麗而獨特的菱形格紋有著健康平安的寓意

    同榮國小自106年起便與明志科技大學合作,在校內成立推廣多元文化及東南亞文化社團,今(110)年則規畫印尼蠟染體驗課程。印尼蠟染原本是皇族專用的技術,不同圖紋代表不同的家族地位,從出身、成年、結婚、老去乃至死亡,各個人生階段也都有特定圖紋,本次活動結合傳統與創意發想,運用現代的手工藝媒材-水拚豆,進行蠟染圖紋體驗!明志科技大學曾炯堯老師表示:「這次的課程設計是為了讓學生溯源尋根、增廣見聞,對不同文化多了一份認同與欣賞」。同榮國小五年級黃湘婕同學邊做邊說,現在才知道印尼竟然有一種這麼古老,流傳至今的蠟染藝術,太神奇了! 黃湘婕同學指著自己的作品說,「我最喜歡象徵勇氣與安全的花紋了,打算把這個作品送給我的同學,希望她能擁有安全感與勇氣,面對未來、勇於挑戰。」

    教育局表示,新北巿藉由創意體驗課程推展多元文化教育,透過圖紋意涵的理解,學生能更進一步認知異國文化。同時鼓勵學生未來踏尋新北市的在地精神,或觀賞各國傳統建築、體驗傳統服飾時,以好奇心探索各式各樣圖紋及文化藝術的內涵,欣賞多元文化之真善美。

新北5校推「生科五月天」 聯手打造幼兒「夢想遊戲屋」

新北5校推「生科五月天」  聯手打造幼兒「夢想遊戲屋」

 

圖說:新北5校推「生科五月天」 聯手打造幼兒「夢想遊戲屋」

圖說:新北5校推「生科五月天」 聯手打造幼兒「夢想遊戲屋」

【新北市訊】新北市中正國中今(28)日攜手三芝國中、瑞芳國中、金山高中及樹人家商辦理「生科五月天」成果展,展現花費超過半年時間打造完成的「夢想遊戲屋」及各項趣味幼兒教具。

圖說:中正國中師生與幼兒們共同打造夢想遊戲屋主體

教育局長張明文表示,中正國中是新北市第1所將生活科技課程向下延伸至幼兒教育的「D.School」,與三芝國中等4校組成DT策略聯盟發展「生科五月天」計畫,強調「五歲之前開始學」、「月月有主題」、「天天動手做」,結合生科與幼教理念,藉由發展幼兒五官肢體協調能力,培養幼兒設計及探索的樂趣。學校資源向下延伸,不僅同步美化幼兒園設施,更不定期辦理幼兒生活科技體驗課程。

圖說:「夢想遊戲屋」結合所有學齡前幼兒肢體發展的遊戲設施,舉凡投擲訓練手臂肌肉,攀爬訓練腳部及握力等幼兒生活課程,都是遊戲屋設計的重點

5校師生打造的「夢想遊戲屋」結合所有學齡前幼兒肢體發展的遊戲設施,舉凡投擲訓練手臂肌肉,攀爬訓練腳部及握力等幼兒生活課程,都是遊戲屋設計的重點。中正國中師生與幼兒們共同打造夢想遊戲屋主體,並設計木製滑步車、立體九宮格等;樹人家商師生則設計互動性多媒體課充滿童趣的教具作品及手工小青蛙表演服等;金山高中師生設計平衡木蜻蜓、滾動毛毛蟲、木工小車等;三芝國中師生設計彈珠台、下樓梯玩偶、幼兒探索三面鏡等;瑞芳國中則設計幼兒手揉紙摺天燈課程等。

成果展現場除了展示夢想遊戲屋,也由各校設攤讓幼兒們體驗各種各類趣味教具。帶領幼兒一起設計的中正國中生科教師林東保說:「所有老師看見孩子們熱愛學習的笑容,從遊戲中學習如何解決問題,團隊合作及表現創意,所有辛苦都值得了!」

圖說:結合生科與幼教理念,藉由發展幼兒五官肢體協調能力,培養幼兒設計及探索的樂趣

中正國中楊明源校長提到,中正國中非營利幼兒園重視幼兒對生科與藝術創作的學習,深受教師及家長歡迎,孩子對生活事物觀察後會產生好奇心、進而動手探索,為了解決問題,會進一步設計工具或機關,如何教導孩子「有深度的玩」是一件非常有趣及值得思索的教育課題。幼兒園游雅芸老師也說,幼兒園每個月都為孩子們安排一堂木工課程,從簡單的磨砂紙、木槌的敲打到工具切割,一開始擔心孩子們會不會做不來,但一學期之後,每個孩子都很享受動手做的樂趣!」幼兒園家長阮詩婷則說:「每次看到老師分享木工課程的照片都很驚喜,孩子回家也會開心分享當天的成品。」

教育局表示,新北市建置9所推動史丹佛設計學院創新教育精神的「D.School」,和41所學校多功能生活科技教學工坊(Techshop+)各自組成DT策略,推動學生提出創新構想,進行校際資源共享與互助合作,推動生活科技教育。

體現多元文化在身邊 新埔國中沉浸式創新課程

體現多元文化在身邊 新埔國中沉浸式創新課程

 

 

圖說:「從餐桌上」的真實生活情境去認識、探索異國文化,學習「飲食教育新趨勢」

【新北市訊】新埔國中為體現2030年「打造新北雙語城」之教育願景,於110年4月18日至4月30日,舉辦「多元文化月」的活動,並於校內各領域中落實多元文化系列課程,讓「科技」、「美感」與「雙語」三大教育主軸成為可能。

圖說:新埔國中多元文化–美國印象書展

    新埔國中校長郭月秀指出,為投入雙語課程的研發與推動,學校以「Enjoy English」課程為核心出發,透過中外師協同、活用本校圖書館資源-介紹美國最具代表性的繪本大師謝爾‧希爾弗斯坦(Shel Silverstein),將英語學習策略融入多元閱讀,引導學生感受英文詩歌音韻的美感,讓學生自然而然地沉浸在美國詩詞裡,在文化藝術中感受美語的趣味。除此之外,在藝術領域「校園公共藝術馬賽克設計」課程中,以馬賽克(Mosaic)藝術為主軸,結合學生熟悉的美國卡通人物,活用所學的相關技巧,將自己的想像轉化成獨一無二的設計圖,綻放異國文化激起的創意熱力。

圖說:學校以「Enjoy English」課程為核心出發,透過中外師協同、活用本校圖書館資源-介紹美國最具代表性的繪本大師謝爾‧希爾弗斯坦(Shel Silverstein),將英語學習策略融入多元閱讀

    在閱讀教育部分,新埔國中為了將英語學習策略融入多元閱讀,校內圖書館同步舉辦為期一個月的美國印象(American impressoin)主題書展,期間深具代表性的書籍,讓師生沉浸在具有美國特色的展區中盡情閱讀;並設計「美國金句名言通」學習單,藉名言佳句牆及學習單引導,學習其典範精神以及英語基礎文法和片語。而校長郭月秀,更在此書展中擔任閱讀大使,錄製書展短片,推薦好書《湯姆歷險記》,期許學生透過閱讀保有好奇心,富勇敢冒險的精神,探索我們身處的的多元世界。

圖說:體現多元文化在身邊 新埔國中沉浸式創新課程

    新埔國中家長會長李鳳芸表示,在綜合活動課程中,充滿創意的教師以「民以食為天:吃遍全世界」為主題、採異國分組,讓學生自選父母親國家或家鄉的特色料理,經過動手做的體驗課程,將多元文化的美好與豐富,通過味蕾深入每個孩子的心中,「從餐桌上」的真實生活情境去認識、探索異國文化,學習「飲食教育新趨勢」。除此之外,在參加「新北市多元文化節」系列活動:「找找,誰在公園裡搭了一個村子」後,更看到學校的用心,將校內課程「Enjoy English」延伸至社區板橋四維公園,以「桌上世界音樂會」為主題,由外師與本校志工學生擔任英語闖關關主,學生將所學,轉化為實際的行動力,讓社區民眾在遊戲中親近英語,體驗本校創新的沉浸式課程,感受多元文化在身邊,更促進學校及社區的結合,完善的落實新北學生學習,不只在課堂裡-還在餐桌上、社區裡!

    新埔國中校長郭月秀校長認為,此次「多元文化月」的活動,提供學生從在地化、生活化與國際化的真實生活情境,去認識欣賞不同文化!突破以往侷限於新住民的認識與多元族群的尊重,進而擴大學生的視野及培養寬廣的國際觀、也體現親師生展現在地國際化新力量,更能實現多元文化的意義和價值。

新北學校即刻防疫 侯友宜:最嚴謹處理、受影響學校遠距教學1週

新北學校即刻防疫 侯友宜:最嚴謹處理、受影響學校遠距教學1週

 

資料照

【新北市訊】新北市政府接獲疫情資訊,目前該校兩名學生均已隔離。今天上午立即啟動疫調作業,匡列接觸者擴大採檢範圍,全面採檢,兩個案初步匡列共193人,市府安排協助進行相關採檢。
    據了解該校平日在校期間都有配戴口罩,上午、中午均會進行體溫量測,針對體溫異常者進行複檢。教育局第一時間即連繫該校全力配合中央疫情指揮中心疫情調查作業,並要求該校自即刻起開始全面停課至5月5日,全校改採遠距教學。今(28)日上午學校已配合衛生單位進行疫情調查,學校已於中午緊急召集全校教師進行說明會,宣布於這一週內全校師生將改採遠距教學,並通知家長自下午起即可將孩子接回,學校亦會協助通知需要進行擴大採檢的孩子,全力配合中央疫情指揮中心辦理。
    環保局已於今日下午1時展開校外環境消毒、學校於上午已陸續進行校內消毒,於學生離開後亦會進行大規模的室內消毒。目前先停課一週讓接觸者好好採檢,同時以最嚴謹方式維護所有孩子的健康,感謝學校及家長的全力配合,造成家長的不便,務必請大家多諒解,停課期間學校會隨時掌握孩子健康情形,每天關心學生狀況,做好每一道防線。

新北結合科大及產業辦理「機械智能AI」職場英語體驗營

新北結合科大及產業辦理「機械智能AI」職場英語體驗營

 

圖說:全球傳動蘇龍昇副經理(右)專業介紹資訊科程式設計和元件驅動之間的關係

【新北市訊】新北市教育局今(28)日結合亞東技術學院辦理「機械群」及「電機電子群」職場英語體驗營,透過台灣傳動元件專業製造「全球傳動科技公司」優秀企業開設「高精密滾珠螺桿」、「線性滑軌」、「機械傳動元件製造產線」職場實作課程,培養學生職場專業實作力與英語力。

圖說:機械職場體驗各小組透過傳動元件進行情境應用分享

    新北市職場英語體驗營,結合科技校院及產業資源,進行職場參訪與學習,讓學生真實體驗職場的英文情境,以「動手做學英語」為核心,凸顯技職教育務實致用的特色,在學習專業技能的同時,也能學習專業英語。這次體驗營以「機械智能AI」為主題,強調探究與實作能力,讓學生利用科學方式藉由模具感測系統測量,搭配模流分析及自動化工程來判斷成品優劣,並藉由射出成形的參數來進行優化,最後以智能製造方法結合機械人實現「無人化」模具的自動製造工廠。課程中也結合電子、控制及計算機等專業知識及基本核心英文詞彙,讓學生瞭解電能科技,如電力監控、電力品質、電能轉換與節能等技術,系統與智慧控制的電機電子AI智慧。

圖說:單軸機器人元件介紹(南強工商汽車科)鄭錚聖同學及陳閎暐同學。

    本次參與活動的三重商工吳恩澤同學說,機能時尚紡織品類產線基地,共有52項紡織設備是可以快速設計、打樣與生產超讚的。瑞芳高工彭元德同學表示,透過這次體驗課程讓我認識針織品產線、紡織品數位印花產線及機能服飾產線,認識材料與纖維產業,對我的職涯選擇非常有幫助。智光商工秦英瑋同學說到,透過動手操作來學習專業領域的英文,很實用又有用,這次體驗營以電子零件設計「夜間自動照明」電路,激發自己實作力。豫章工商周重鈞同學表示,機械射出成型製程太專業複雜,從課程中讓我瞭解現今設計產業、織品時尚及製衣產業是如何結合的,其實自己出路真的很廣。

圖說:小組體驗-三重商工的同學認真學習各元件內容構造。

    教育局表示,英文學習必須讓學生有感,尤其是專業領域的英文學習,必須與生活與職場相連結,職場英語體驗營課程要讓學生透過多元情境學習,「動手做學英語」激發

學生的學習興趣,協助學生提升未來就業市場所需專業能力及職場專業英語力,提供更多開口說英語的機會,讓學生具備「專業技能」與「專業英語」雙核心能力,迎戰未來職場接軌國際。

圖說:學生體驗螺桿滑軌應用課程

圖說:新北結合科大及產業辦理「機械智能AI」職場英語體驗營