新北推教室與校園專業英語 集結校長、教師拚英語力

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新北推教室與校園專業英語 集結校長、教師拚英語力

圖說:新北市教育局今(8)日特別針對教師及校長暨行政人員辦理「教室與校園專業英語」學習與評測系統說明會

為邁向2030新北雙語城,新北市教育局特別將專業英語向下延伸至國中,推動雙語教室及雙語校園,今(8)日特別針對教師及校長暨行政人員辦理「教室與校園專業英語」學習與評測系統說明會,計3梯次共180人參與。

圖說:本次說明會與國立臺灣師範大學合作,免費提供各校師生使用美國全球學習與測評發展中心 (GLAD)學習與評測系統

    本次說明會與國立臺灣師範大學合作,免費提供各校師生使用美國全球學習與測評發展中心 (Global Learning and Assessment Management,簡稱 GLAD)學習與評測系統,其中包含英文單字能力國際認證(Vocabulary Quotient Credential,簡稱VQC)系統及專業英文聽寫能力與詞彙能力國際認證(Professional Vocabulary Quotient Credential,簡稱PVQC)系統等,用來推動「教室與校園專業英語」學習評測。

圖說:局長與與會校長、老師大合照

    其中英文單字能力國際認證(VQC)系統,包含常用國中2,000單字、高中5,000單字、大學7,000單字量,可讓孩子學會基礎單字,進而進階挑戰。而更具難度的專業英文聽寫能力與詞彙能力國際認證(PVQC)系統,由國立臺灣師範大學與美國合作,特別針對臺灣較熱門行業如機械、美容、AI、電競、觀光、餐旅等18職業別,選取各60個核心單字,讓國中學生提早掌握職場重要單字。除單字外,也設計串聯短句,以低認知負荷方式,進行生活、教室與校園等有關詞彙或短句練習,由易至難分成基礎級、專業級及專家級等學習題庫,讓學習者可自訂學習進度並進行評測。

圖說:新北市教育局特別將專業英語向下延伸至國中,推動雙語教室及雙語校園

    說明會鼓勵各校運用上述系統,讓國中階段的孩子提前預備基礎英語力,以「實用、有用、願意用」的專業英文,增加學生聽說英文的機會。除了學生,教育局也針對教師、校長及行政人員,推動英文單字能力國際認證(VQC)及專業英文聽寫能力與詞彙能力國際認證(PVQC),由上到下共同學習教室與校園專業英語,打造雙語校園氛圍。教育局每年更辦理英文菁英盃競賽,分為學生、教師及校長組,導入專業英文聽寫能力與詞彙能力國際認證(PVQC),透過競賽方式促進校長、教師對專業英文資源活化及經驗交流,培養學生英語學習興趣,建立「聽、說、讀、寫」英語能力。

    二重國中范慧琴老師表示,要建立學生聽說讀寫的能力,就需要先將基礎性、關鍵性的單字與詞彙練好,透過測評系統可以讓學生反覆練習並記錄診斷,非常實用。中正國中楊明源校長表示,去(109)年在校內推動英文單字能力國際認證(VQC)系統,發現與會考英語成績有明顯正相關,今(110)年參與PVQC北一區大賽更有18位學生取得全國總決賽資格。

 

圖說:教育局長張明文表示,教室與校園專業英文推動,必須以生活化、普及化、在地化及國際化為落實推動

     教育局長張明文表示,教室與校園專業英文推動,必須以生活化、普及化、在地化及國際化為落實推動。因應全球化競爭環境中,加強學生英文單字力是奠立英文基礎重要關鍵,善用學習評測系統能有效縮短學用落差與生活情境連結,協助學生提升專業英語能力。

新北市29件學生科學研究獎助計畫成果發表 中山國中4件獲獎助全市最多 及人國小探究隱形的秘密

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新北市29學生科學研究獎助計畫成果發表

中山國中4件獲獎助全市最多 及人國小探究隱形的秘密

圖說:中山國中科學研究團隊

新北市教育局今(8)日在永平國小舉辦109學年度學生科學研究獎助計畫成果發表會,29件科學研究作品在歷經一年的研究探討與專家學者指導建議下,展現豐富深入的科學研究成果,共計16件獲得最佳研究獎。

圖說:及人國小研究隱形的奧秘獲獎

圖說:及人國小學生研究隱形的奧秘

國小組及人國小「哈利波特的隱形斗篷—量子光學隱形的探討」獲得最佳研究獎。劉尚築、林禾軒及曹礽毓同學從哈利波特小說中認識隱形斗篷,因此想探討隱形原理。孩子們透過自行設計製作器材,觀察光線的反射、折射現象,希望找到光線無法在斗篷表面發生反射,藉以隱形的方法。雖然實驗操作困難,但是觀察到「光」與「像」多重反射、影像倒置的有趣變化,驚奇連連。

圖說:柑林國小研究團隊獲獎

而柑林國小第一次參加計畫就榮獲最佳研究獎,學生研究「添加健康替代澱粉對傳統糯米麻糬品質的影響」。劉秋燕老師表示:「柑林是只有8個學生的偏鄉小校,其中不乏有經濟及文化弱勢學生,秉持著每個孩子都不能放棄的信念,今年第一次參加就得獎,是對師生極大的肯定。」邱苡庭同學表示:「我們試了很多種配方與比例,請社區阿公阿嬤試吃、記錄試吃結果,未來可以嘗試更多種製作方式,來達成研究目標。」

圖說:中山國中研究自製防曬乳

中山國中為本次獎助計畫的件數王,共4件學生作品獲得獎助,其中「探討貓砂對銅離子的吸附模式」、「自製防曬乳對水質的影響程度」獲最佳研究獎。校長陳君武指出,學校強調跨越科目界線,從學習者生活經驗出發,引導學生找到感興趣的研究問題,培養查找資料、探索與解決問題的能力。研究防曬乳的黃錞楷同學說:「參與研究獎助計畫,更懂得如何解決問題,將問題具體化,勇於做各種不同的嘗試與挑戰」。

圖說:竹林高中研究渦蟲黏液抗菌分析獲獎

圖說:竹林高中楊政穎同學研究渦蟲

曾指導學生榮獲國際科展動物學科一等獎的竹林高中顏嘉怡老師,本次指導楊政穎同學研究「台灣淡水渦蟲黏液黏性及誘導抗菌分析」也獲獎。顏老師表示,學生組成「竹林生物科展團」,學長姐畢業後仍常回來指導學弟妹實驗技術、思考邏輯及口語表達,這份愛與傳承一直在校園發光發熱,學生也從中建立責任感與堅持到底的精神。

教育局表示,108年新課綱強調探究實作、跨域整合,新北市自105學年度起辦理學生科學研究獎助計畫,持續鼓勵學生投入科學探究,新北市中小學科展也將於今(110)年2月24日開始報名,詳細資訊請至新北市中小學科學展覽資源網(https://science.ntpc.edu.tw/Pro/Center/Default.aspx)查詢。

新北考區考生請注意 110年國中教育會考簡章公告

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新北考區考生請注意 110年國中教育會考簡章公告

圖說:國中教育會考考場

新北市政府教育局今(8)日公告新北考區110年度國中教育會考簡章,今年考試時間為110年5月15日(星期六)及16日(星期日),學生及家長可至新北考區試務會網站(http://www.ykvs.ntpc.edu.tw/web/110CAP/)免費下載。

新北考區110年度國中教育會考由新北市立鶯歌工商擔任主辦學校,負責綜理相關試務規劃工作,請考生務必注意相關重要報名期程:國中應屆畢業生集體報名時間為110年3月11日(星期四)至13日(星期六)每日上午8時至中午12時及下午1時30分至下午5時。非應屆國中畢業生或持國外學歷、大陸學歷之學生,應於110年3月8日(星期一)上午8時至10日(星期三)下午5時前自行上網(https://cap.rcpet.edu.tw)填寫個別報名資料後,並於110年3月11日(星期四)至13日(星期六)每日上午8時至中午12時及下午1時30分至下午5時,由考生本人到新北考區試務會(新北市立鶯歌工商)辦理報名。

另領有身心障礙證明(手冊)者、經特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定為身心障礙學生者及其他因重大傷病嚴重影響應試者,如欲申請應考服務,可於110年4月9日(星期五)起至考前一日(110年5月14日星期五或5月15日星期六)下午5時前,向新北考區試務會(新北市立鶯歌工商)提出申請;經新北考區試務會(新北市立鶯歌工商)審查通過後,始得提供應考服務。

    教育局表示,今(8)日起也同步販售紙本簡章,每份15元,個人報名者可向新北市立鶯歌工商、泰山高中、板橋高中、中和高中、林口高中、新店高中、新北高中、秀峰高中、淡水商工及瑞芳高工等校警衛室購買,國中學校已團體訂購者,也將陸續送達。

第4屆新北市全國精品金工競賽 66精品金工達人獲獎 三鶯藝術城人才育成 產官學推動新北晉升珠寶工藝重鎮

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第4屆新北市全國精品金工競賽 66精品金工達人獲獎

三鶯藝術城人才育成 產官學推動新北晉升珠寶工藝重鎮

圖說:新北市教育局、鶯歌工商與東龍珠鑽石集團合作辦理第4屆「新北市全國精品金工競賽」,共有來自全國大專院校及高國中163人參賽,66位精品金工達人獲獎

新北市政府教育局、鶯歌工商與東龍珠鑽石集團合作辦理第4屆「新北市全國精品金工競賽」,共有來自全國大專院校及高國中163人參賽,66位精品金工達人獲獎,今(7)日於鶯歌工商舉辦頒獎典禮,教育局長張明文到場頒獎,並感謝企業與學校共同育才。

圖說:第4屆「新北市全國精品金工競賽」各組前二名獲獎同學合影

本次全國精品金工競賽戰況激烈,來自全國各地的參賽者互相切磋交流,競賽分成手繪/3D繪圖及精品工藝兩組,其中手繪/3D繪圖組,以各類寶石作為主要設計元素;另精品工藝組以925銀板材現場製作,包含取胚、整修、鍛敲、燒焊、鑲嵌、拋光等技術。本次競賽以臺灣風情為設計主題,鼓勵學生運用寶石的特性,將臺灣美麗的風情、淳樸的民風、深厚的文化、著名的景點呈現出來,創作獨一無二的珠寶作品。

圖說:教育局長張明文(左)及東龍珠鑽石集團執行長張芳龍鼓勵新北獲獎同學(左二起)廖元齊、林柏秀、曾筑軒

榮獲手繪/3D繪圖高中職組第1名的復興商工林柏秀表示,非常感謝學校及吳珮蓉老師的指導,老師在構圖和顏色運用上,給予很多技巧上的協助。自己童年在水池邊最常接觸到的生物便是青蛙,覺得牠反映台灣的鄉土民情。因此作品以「台北樹蛙」為設計理念,象徵著腳踏實地、一步一腳印朝夢想前進的堅強毅力。榮獲高中職組第二名的鶯歌工商曾筑軒則說,從小就喜歡繪圖,藉由特色招生管道就讀廣告設計科,希望未來能成為頂級珠寶金工師。本次選擇以台灣藍鵲「胸針」作為本土寓意的首飾代表,期許自己能像藍鵲一樣,即使遇到重重難關,也能有著堅強意志,不輕易放棄。

圖說:獲得精品工藝高中職組第二名的鶯歌工商廖元齊與獲獎作品合影

圖說:6.新北名次最優獲獎同學(右起)廖元齊、林柏秀、曾筑軒與自己的得獎作品合影

而獲得精品工藝高中職組第二名的鶯歌工商廖元齊表示,在上高職前接觸到了金工這項技藝,到了高一學習後更加確信自己喜歡金工,每完成一個作品都有滿滿的成就感。一年級剛接觸到焊接完全抓不到訣竅,焊了3個小時才焊好一個指頭大小的作品,如今焊接已經成為了自己拿手的技巧,謝謝老師教導,讓他越來越進步,未來還會朝著金工這條路前進!

圖說:張明文局長表示,鶯歌地區辦理推廣珠寶金工競賽,是市府對於「三鶯藝術城」人才培育的具體展現,這也是市府推動三鶯文創整合計畫的重要一環

張明文局長表示,在鶯歌地區辦理推廣珠寶金工競賽,是市府對於「三鶯藝術城」人才培育的具體展現,這也是市府推動三鶯文創整合計畫的重要一環。感謝許多來自實務界的支持力量,特別是東龍珠股份有限公司與台灣珠寶工業同業公會,與市府一同進行技藝扎根,透過競賽來培育頂尖珠寶精品工藝人才,深化專業技能,縮短產學落差,展現務實致用的能力,期待新北市的孩子能夠成為專業設計人才走向國際。

 

 

網羅專家協助客製「減C策略」 新北8成國中減C有成

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網羅專家協助客製「減C策略」  新北8成國中減C有成

圖說:土城國中榮獲減C大校組第一名獎金40萬

新北自108年起推動「新北學力UP支持計畫」,創造新北5科減C大幅進步,109年全市78所國中至少一科減C成功,將近全市國中8成比例,其中更包含16所偏鄉國中,成功關鍵的角色之一是高達60場的學力診斷專家諮詢工作坊及專家到校客製最適合的減C方案。

   

圖說:學力UP專家諮詢學力診斷

張明文局長表示,新北堅持「成就每個孩子」,推動「新北學力UP支持計畫」,落實素養導向教學及學習扶助,支持學習弱勢的孩子。2年來已辦理近60場專家學力診斷諮詢,學校也自辦240場研習,更透過數據分析、數位學習平台、2年千萬的獎勵金,未來要繼續鼓勵學校、教師、學生及家長,一同努力。

    新北市網羅學習扶助、精進教學、試題分析專家學者及教育實務工作者30位組成專家諮詢團,辦理工作坊及每學期到校諮詢,幫助學校精準診斷學力問題,引導老師進行有效能的差異化教學,更量身打造最適合的學生學習方案。另外並補助學校就改善主題,邀請該領域專家學者進行專業成長研習,指導行政人員及教師具體執行策略。透過診斷諮詢及提出客製化方案,協助各校減C有成。

圖說:土城國中校長與教師討論學力策略

    土城國中約有五分之一學生來自弱勢家庭,曾遇到每科待加強比例均高於全國平均的困境,但透過計畫支持及專家協助,去(109)年國數社自4科待加強比例皆低於全國平均,以驚人進步幅度獲得40萬元獎金。徐澤汶老師表示參與專家諮詢及工作坊受到極大的激勵,專家們對學校近年落實學習扶助及品德教育,以及輔導教師、導師針對學習扶助篩選測驗未通過的學生進行家訪,第一手了解支持學生及家庭需求,相當地肯定。過程中更為團隊解惑,釐清會考與學習扶助的關聯,大幅提升學習扶助成效。

圖說:積穗國中的學生透過桌遊學數學

     積穗國中去年數學科待加強C比例表現不但比去年降低6.57%,更低於全國0.03%,打破會考以來校史記錄,學校5科待加強C比例加總更是減少超過20%。教務主任莊志勇說,透過專家諮詢指導,學校在規劃提升學力策略上,更能突破盲點,像是加強老師差異化教學的能力,讓學生馬上突飛猛進。老師也依據學生特質,透過落實差異化教學,客製化學習進度,成功提升了孩子的基本學力。

    新北市教育局表示,基本學力品質是多元適性的基礎,秉持不放棄每個孩子,將持續支持學校推動有效的學習策略,也讓學校因應不同地區、特色及親、師、生的需求,提出屬於自己的「減C作戰策略」,也提升學生未來的競爭力。

感恩望年溫馨送暖 石門幼兒傳愛給社區老寶貝

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感恩望年溫馨送暖  石門幼兒傳愛給社區老寶貝

圖說:送禮物給阿公

「我們想要去陪阿公阿嬤一起玩!」石門國小附設幼兒園的孩子們,日前帶著滿滿的愛與心意陪著長輩一起唱唱跳跳、小學的孩子們演奏美妙的樂曲,在寒冬中溫暖了石門社區獨居老人們的心。

圖說:我們和哥哥姐姐把阿公阿嬤的家變得好熱鬧

    幼兒園主任凃宜婷說,石門附幼的戶外踏查課程,老師們每週都會帶著孩子走讀社區,培養孩子對於家鄉的感動力,孩子發現到社區中有許多「老寶貝」,都會熱情地與長輩們打招呼及聊天,回到教室後也主動向老師提出想要跟社區中的老寶貝當朋友,想運用自己能做到的方法送愛給社區中的阿公阿嬤。

圖說:送給阿公阿嬤一個大抱抱

  太陽班的幼生蔡茂晉就提到,要是一個人住一定會很孤單無聊,所以想去陪阿公阿嬤一起玩,幫阿公阿嬤按摩搥背。幼生王紹宇也說,如果阿公阿嬤不方便到學校來,可以到家裡表演給他們看,想要展現自己編的台語兒歌,帶阿公阿嬤一起跳新北健康FOLLOW ME,多運動會身體健康。
  幼生周以薇表演完後說,沒想到我們的演出讓阿公阿嬤這麼快樂,看到阿公阿嬤開心的笑,我也有好幸福的感覺。幼生蔡侑霖的媽媽表示,侑霖回家時很期待的跟家人分享關懷獨居老人的情況,原來這麼小的孩子,也能知道要關懷他人、分享愛,真的很感謝學校帶著孩子進行這麼別具意義的活動。幼生周膺翔的媽媽也說,膺翔是一個很內向害羞的孩子,在面對其他人的時候,都會很怕生,對於「愛」的表現,更是只有在家人面前才會非常大方,沒有想到這一次,居然主動說要參加活動,並且對老人家們打開心扉,媽媽真的非常感動!

 

圖說:幼兒繪製溫馨小卡 

石門國小校長蔡清寬表示,每年的歲末到新年,是石門國小感恩望年系列活動,除了國小直笛隊送上美妙的音樂到獨居老人的家中,今年附幼的寶貝們也一起陪著老人們唱歌跳舞,把愛送到社區中,寶貝們也希望帶著長輩們一起動身體、動健康。學校也與華山基金會合作,幼生繪製了許多溫馨的小卡,希望能夠把愛心及祝福送給更多老人,在過年過節時感受更多溫暖。石門國小感恩望年系列活動,體現幼兒主動關懷並樂於分享的精神,也讓社區與學校產生更多的連結。

    新北市教育局表示,幼兒園的課程必須以教保課程大綱為主體,結合在地文化發展出屬於各校自己的主題網,不僅如此,更走入社區,實踐在地文化的體驗與認同,更提供幼兒在幼兒園教保活動課程大綱中動作、社會、美感三大領域的素養學習,並以實際的關懷行動將在地特色走入社區中,讓偏鄉地區的幼兒園,用孩子美麗的笑容串連社區在地情感,並讓課程規劃更具文化傳承與青銀共樂的重要意義。

全國新住民語及多元文化教案甄選 新北8件獲獎全壘打

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全國新住民語及多元文化教案甄選 新北8件獲獎全壘打

圖說:新北市參加全國性多元文化教案甄選8件全數獲獎

由教育部國教署主辦的「109年度全國性多元文化教育優良教案甄選」,日前揭曉得獎名單,本市送件8案全部獲獎,其中秀朗國小、北新國小榮獲新住民語文學習教材教案設計類優等,成州國小榮獲多元文化教育教案設計類優等殊榮,未來提供學校融入課程,鼓勵各校推廣多元文化。

圖說:秀朗國小榮獲教育部新住民語文學習教材教案設計類優等,由曾秀珠校長獻獎

    教育局表示,新北市獲獎成果是「輔導團」、「學校教師」與「新住民語文老師」三方共同努力的成績單。因應十二年課綱將新住民語文課程納入國小必選修、國高中選修政策,108學年度新北市國教輔導團率先增加新住民語文輔導小組,持續協助各校開課及整備師資,並積極進行分區輔導及到校協作,利用假日共備社群和課餘時間,指導與鼓勵7語新住民語文老師精進教學能力、嘗試撰寫優良教案,讓更多學生快樂學習多元文化。

圖說:北新國小學生同儕練習說菲語

這次獲得優等的秀朗國小、北新國小團隊,以「『菲』吃不可-吃飯了」為主題設計教案,比較臺灣和菲律賓的餐具、食物和圖片,讓學生感受兩國飲食差異,及自行設計菜單,輔以遊戲搶答、聽力練習來配對及複習。

圖說:秀朗國小曾秀珠校長帶領教師共備課程

  新北市國教輔導團新住民語文小組召集人曾秀珠校長表示,撰寫教案期能將新住民語文融入生活,例如運用為外婆祝壽情境,學生扮演點菜員,擔任用餐客人與廚師的橋樑,只為傳遞客人一句讚嘆「Wow!Masarap!好吃!」給廚師滿滿的成就感。菲律賓語陳嘉絲老師分享,這次在團隊合作下撰寫教案,融入文化教學中,看到學生穿上國服,頻頻追問老師每個動作該怎麼說,內心悸動不已。北新國小蘇宥恩同學喬扮服務生,上菜時能順口秀幾句流利的菲語,回家跟母親說,「以後到菲律賓餐廳打牙祭,點菜就交給我了!」

圖說:成州國小榮獲教育部多元文化教育教案設計類優等,由王淑玲校長獻獎

    另一優等團隊成州國小,則是以「衣『泰』萬千-臺泰『友』文化」為主題設計教案,讓學生用手、用心感受泰國知名的文創優勢,包括由老師帶領學生觸摸泰絲布料、欣賞研究泰國色彩語言、特殊圖案,並在平板電腦滑出仿作設計,宛如曼谷新銳服裝設計師,最後,以手作紙模型完成設計作品。泰語李慶美老師表示,這次參與設計教案,課程中融入泰語禮節,示範舉手投足美好身段,展現泰國人與生俱來的和善友好特質,很榮幸有機會能推廣多元文化。成州國小四年級陳采涵同學興奮表示,泰語老師說以前皇室星期一至星期日身穿不同代表顏色的泰國衣服,好想赴泰國看個究竟,順便秀出最近學的泰語!

圖說:成州國小學生泰服獨一無二設計

    新北市教育局張明文局長表示,本市輔導團多年來帶領新住民語文老師設計教案,這些用心設計的優良教案創新有趣,讓學生學習樂此不疲,不僅打開國際視野,也能於課堂上認識、理解、尊重與欣賞文化差異,110年度將鼓勵更多學校積極參與教案甄選,也讓新北打最友善的移居城市。

聲寶捐贈淡水商工200萬智慧居家設備 攜手培育新北智慧家電人才

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聲寶捐贈淡水商工200萬智慧居家設備  攜手培育新北智慧家電人才

圖說:教育局張明文局長、聲寶許經朝總經理、校長及在地億元、貴賓大合照

新北市教育局媒合聲寶公司產學資源,今(5)日在淡水商工進行「聲寶股份有限公司智慧居家教學設備」捐贈典禮,總價值約200萬元,張明文局長特別出席捐贈儀式,並體驗智慧家電、智慧防盜及語音控制等智慧居家課程。

圖說:聲寶股份有限公司捐贈150套智慧管家組合包,市價兩百萬元

本次聲寶股份有限公司捐贈150套Smart Home「聲寶智慧管家組合包」,包含SH 1000i主機、智慧燈泡、感知器與智慧遙控器等。後續將應用於淡水商工電機電子群新課綱之智慧居家實習課程,而聲寶公司將持續提供相關技術諮詢,指導淡水商工師生組裝智慧管家系統,並傳承相關設計經驗,培育智慧家電、智慧物聯網相關人才。

圖說:教育局張明文局長致詞,新北近年致力智慧城市發展,期望學生善用企業資源學習,未來投入研發,

張明文局長表示,感謝聲寶股份有限公司提供技術及資源,在淡水商工實習工場中能實際建置業界產品,引入新北市技高教學現場,使師生在真實情境中落實技能應用,縮短學用落差,掌握物聯網、大數據、與智慧設備三者間的關聯。新北市近年致力推動智慧城市發展,期許學生們能在產官學合作啟發下,未來投入研發,帶來更便捷的智慧生活。

圖說:聲寶許經朝總經理表示,淡水商工是聲寶第一次進行產學合作的教育單位,期望未來協助學校培訓智慧家電人才

聲寶公司許經朝總經理表示,身處IoT物聯網風起雲湧的時代裡,「智慧家庭」的議題是最貼近於民生所需的新興產業,生活中無所不在的網路設備已經串起了你我的生活。為了投資教育、回饋社會,聲寶公司將其研發的聲寶智慧家庭 「SAMPO Smart Home」系統,提供作為淡水商工「智慧居家」課程應用之教材,將業界的研發經驗與網路建置等設備帶入校園,共創產官學三贏。

圖說:電機系連浩宇同學(左一)示範運用手機控制燈光、風扇等家電

    淡水商工參與組裝與實作的電機科李宇桀同學表示,智慧居家是人工智慧物聯網的一種應用,可以將自己所學運用在實務上,並貼近客戶與研發產品的體驗,希望未來能靠自己的努力研發新一代的產品。電機科連浩宇同學則表示,自己實際組裝產品之後,對於理論與實務間的差距有一番新的認識,感謝聲寶公司提供設備及師長們的指導,他將更加認真的學習新知,希望未來能有機會可以進入相關產業工作。

圖說:與會來賓與學生大合照

    教育局表示,新北市自108年起推動4年4億元的「贏得未來•技職人才」計畫,在「專業技職」面向,除了推動產官學合作、證能合一及建立頂尖群科計畫之外,將持續落實新課綱核心素養,啟發學生多元思考嘗試,展現實作及問題解決的能力,培育具備實作力、創新力及跨域力之未來新興產業專業技術人才。

新北上學Easy Go 2.0家長手冊再版 全面照護國小到高中特教生

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新北上學Easy Go 2.0家長手冊再版 全面照護國小到高中特教生

圖說:上學Easy Go 2.0家長手冊除了發行實體書籍外,電子檔也上傳至新北市特教資訊網,歡迎民眾下載閱讀

新北市為協助特教生家長了解孩子各學習階段的需求與服務,因應新修法規以符合現況,重新排版編修「新北市身心障礙學生家長手冊」,並於今(5)日公布於新北市特教資訊網提供家長免費使用。

圖說:重編家長手用更符合現今法令及相關規定,而且編排內容完善豐富,增加家長閱讀意願

教育局長張明文表示,現今社會多元,教導特教孩子的環境適應及生活自理,更需要親師合作、共同照護及支持。本市重編「上學Easy Go2.0—新北市身心障礙學生家長手冊」,希望藉由手冊所提供的就學及學習權益等相關資訊,增進家長對本市特教服務的認識,安心地與學校合作,讓每位特教孩子都能做好轉銜教育,培養面對未來生活的適應能力。

參與手冊編輯的後埔國小阮郁珺老師表示,特教生就學階段會有各種不同的問題,家長想知道學校能提供什麼樣的資源幫助孩子,家長本身如何協助孩子,都在這本以淺白易懂、情境故事方式呈現的手冊裡。舉凡孩子在入學準備、學校運作、相關資源運用、各項教育服務與福利申請程序,也以Q&A的方式解答家長關心及經常遇到的問題,讓家長能夠更有系統地了解新北市從國小到高中階段的各項特教服務。另外,承辦多年特教業務的林怡芳老師說,103年發行這本手冊時,不僅協助學校,連有些醫院兒童心智科都拿來和家長說明如何協助孩子,今年能夠重編更符合現今法令及相關規定,而且編排內容完善豐富,更增加家長閱讀意願。

圖說:新北市身心障礙學生家長手冊,讓家長更有系統地了解國小到高中階段各項特教服務

甫拿到手冊的邱姓家長說,雖然孩子已經是高中生了,但對於之後就業還是有很多問題需要澄清。有這本手冊可以知道未來孩子興趣所向,也了解平時可以協助孩子搜集哪些資料,評估孩子是否適合再升學;對特教生家庭來說,這不只是一本手冊,更是一本寶典。而另一名剛進入小學一年級就讀的特教生家長蔡媽媽說,原來教育局有規劃各項支持服務,也有安排這麼多的人力協助孩子就學就業,非常感謝新北市有這麼好的服務,看到手冊內容真的安心不少。

教育局表示,新北市致力推動更貼心完善的各項特殊教育服務,以「新北有愛、特教無礙」為目標,希望所有身心障礙學生都能在家庭、學校、社會三方支持網共同努力下,享用應有的受教權,達到終身教育的理想。上學Easy Go 2.0家長手冊除了發行實體書籍外,電子檔也上傳至新北市特教資訊網(https://www.sec.ntpc.edu.tw),歡迎民眾下載閱讀。

床墊新革命!電動工學床墊3秒變身舒適靠椅

台灣電動床品牌-呼呼睡PURRR,陪你守護睡眠健康。呼呼睡PURRR/提供

 

你睡得好嗎?睡眠占了一整天三分之一的時間,想要擁有一夜好眠,除了要有正確睡姿和睡前習慣,擁有一張「最懂你身體」的工學床墊,也是必備條件之一!

近年來,智慧居家配備已成全球趨勢,尤其在歐美日本國家,擁有一張能配合身體任意調整角度的電動床墊,已大受歡迎且快速流行,更是讓居家質感大為提升的流行風尚。

 

客製你的舒適生活 專家教你挑MIT好床墊

找到一張電動工學床墊不難,但要找到優質理想的電動床墊其實大有學問!床墊專家、呼呼睡美夢股份有限公司執行長林美君表示,只要掌握選床四大關鍵「床體支撐力、效能零重力、品牌公信力、售後服務力」買電動床墊就不會輕易踩到地雷。

台灣電動床品牌-呼呼睡PURRR,由績優外銷OEM/ODM工廠成立,堅持MIT原廠製造,其中,主打的熱銷產品──呼呼睡工學電動床墊,更以「人性、貼心」為出發點來設計,多角度無段式調整使得床墊可以貼合人體,提供身體各部位得到適當的支撐,並發展出5大調整模式:電視模式、零重力模式、止鼾模式、起身躺下模式,以及一鍵復歸模式,甚至隱藏版的美腿模式,讓您不管是在床上看電視、看書、使用筆電、打遊戲、辦公,或是調整睡眠姿勢,都能隨心所欲找到最舒適的休息方式,減輕脊椎骨骼所承受的重力壓力。

 

支持睡眠正義,享好睡眠不必花大錢

向來重視顧客需求的執行長林美君,也親自在試睡中心和顧客分享呼呼睡品牌理念:「我們一直都以睡眠正義的精神作為初衷,大幅降低了台灣市場床墊與電動床墊昂貴的售價,讓一直下不了手的那張昂貴床墊,現在也能以暢貨的價格買到! 更甚至挑戰不可能,將工學與美學集於一床,確保從您準備上床、實際躺下、調整最佳姿勢;每個環節都是最到位、最美好的體驗。」
兼具好價格也能買到好品質電動床墊的理念,也獲消費者認同,更有網友分享道:「市場價格混亂,但呼呼睡價格很實惠透明。」、「買了一張呼呼睡工學電動床墊給爸爸後,爸爸說好幾年沒睡這麼熟了!」

 

預約就送床到府試躺 陪你守護睡眠健康

呼呼睡知道睡前的“醞釀”,躺在一張好床,決定了整夜的睡眠品質。 睡眠關乎每個人的身體健康,為因應使用者不同需求,呼呼睡團隊不斷實驗及研發新產品,新產品已經在2021/1/1上市,包括乳膠、記憶綿、獨立筒種類的床墊及工學電動床墊,讓大家新的一年能有更多好床種類可做選擇。

為保障顧客權益,呼呼睡還提供了三大服務特色:預約送床到府免費試躺、到呼呼睡試躺中心試躺,凡購買後,即享21天不滿意,全額退費退貨服務,及時專業維修保固,讓消費者睡得安心又舒適。

擁有好睡眠,是人人每夜追求的生活品質,而做好每張床墊的品質層層把關、為使用者創造健康舒眠的生活,是呼呼睡團隊最重要的任務,市場上床墊產品與種種歐美品牌隨處可見,呼呼睡將外銷國外歷時27年的優質床墊,同步留在國內,陪伴台灣消費者一同守護睡眠健康,成為大家最強而有力的好眠神隊友!

新年選一張好眠床,現在就預約 https://www.purrrus.com/