皮膚專科醫生莊盈彥 :「痘疤形成,不論你擠或不擠都可能留疤!」

有些民眾很怨嘆,在青春期時長了滿臉的痘痘,明明就沒有去擠青春痘,但是還是留下全臉難看的痘疤。也有一些民眾非常怨嘆自己的媽媽,小時候帶他去美容阿姨做臉,擠青春痘導致凹痘疤的形成。

 

另外一群人卻是很喜歡擠青春痘,所以臉上留的痘疤,雖說懊悔不已,但也覺得是理所當然。每個人留痘疤的故事皆不相同,但是痘疤是否會形成其實與擠痘痘、清痘痘的關聯性並不是絕對相關,反而是與痘痘發炎嚴重程度很有相關。

 

美上美皮膚科診所醫生莊盈彥表示,青春痘是皮脂腺的發炎,發炎過後導致白血球的浸潤。位於真皮層的皮脂腺引起白血球的攻擊,會釋放許多發炎物質而破壞掉原本健康的真皮層與皮脂腺,甚至深度會波及到脂肪層。

 

莊盈彥說,當發炎非常嚴重時導致的破壞過度,我們正常的皮膚已經無法修復就會導致凹痘疤。在臨床上所看到留下嚴重凹疤的痘痘都是又紅又腫大顆囊腫型青春痘。這些發炎型的青春痘,會從皮脂腺破壞,延伸到周圍的真皮層也受到受損,甚至往下延伸到真皮層的脂肪萎縮,這就會形成各個不同種類的痘疤最大原因。

 

並不是真的不能擠痘痘,也並不是擠了痘痘就一定會留下痘疤。在醫學上面皮膚科醫生有一個快速降青春痘嚴重程度的方法就是切開排膿,把痘痘所產出來的膿液引流出來,並且在痘痘裡面打上一點消炎藥物。

 

這樣有助於發炎反應不要繼續擴大下去。也是減少發炎程度,降低留疤的機率。如果很嚴重的痘痘,排膿後還是可能留痘疤,為什麼?這攸關青春痘處於哪個階段的發炎期。

 

如果在發炎初期,像剛冒三天內的青春痘,而就受到控制讓發炎反應快速降下來,這顆痘痘留疤的機率就會比較低。但是如果發炎都蔓延了整個真皮層,無論你擠或不擠,這種留疤的機會就會很高。

 

至於為什麼不建議民眾自己去擠,是因為他們不知道什麼時候要收手,經常透過不斷的擠壓導致發炎更嚴重,或是沒有膿液卻把正常的真皮層給摳出來。很有可能會把原本沒有發炎的皮膚也破壞,導致留下更嚴重的疤痕。

 

莊盈彥呼籲民眾,長很嚴重的痘痘請一定要去看醫生。絕對不是如同老一輩說不要去擠痘痘、清粉刺,就不會留下疤痕。也不是過了青春期之後痘痘就會停止生長那麼簡單。

 

只要痘痘越嚴重,留疤痕機率會越高與越嚴重。而且如果你是留疤體質,更要非常謹慎臉上的青春痘,要在及早時治療痘痘問題,不然之後要花更大的心力、金錢,受更多的苦去治療凹疤。

皮膚專科醫生莊盈彥。美上美皮膚科診所/提供

新北推系統化課綱導向課程 12位協作人員建構知識脈絡模組

RunNews新北市訊

新北推系統化課綱導向課程 12位協作人員建構知識脈絡模組

 

圖說:108學年度暑期工作坊呂秀蓮教授授課

新北巿推動108新課綱,除進行總綱及領綱相關知能培訓外,亦引進清華大學呂秀蓮教授所規劃的系統化課綱導向(Systemic Standards-Based, S2)課程設計課程,以系統性的模組掌握知識脈絡,建構素養課程,幫助提升現場第一線教師素養教學的知能。

圖說:呂秀蓮教授說明課綱關鍵字內涵研究歷程

新課綱強調要讓學生具備解決現在及未來問題的「核心素養」,要如何在學校教學實務中達成讓學生習得,校長該如何領導、教師該如何結合專業成為教學現場的最重要的課題。新北市連續2年邀請呂秀蓮教授針對學校課程領導人辦理一連5天的工作坊,運用系統化設計思維,並以課綱為核心,進行單元課程編製的步驟和流程。有別於傳統教學以學習活動設計出發,S2課程設計以逆向設計思維設計課程,從學生現階段的學科知識、技能、價值觀及態度出發,先提出評量標準的客觀證據,再提出支持的學習活動,最後選用或製作學習材料。

圖說:109學年度新北工作坊參與學員交流討論

能堅持完整參與一連5日的工作坊實屬不易,「我上完第1堂課後,就知道這5天課程我1天都不能缺」,新北市自強國中鄭建立校長努力排開行程,以身作則落實課程預習及課後複習,融合自身自然領域的專長及創意,設計出原子及分子的課程主題,安排了素養任務,讓學生轉換角色變成電影角色蟻人,以微觀的角度完成交派的任務,說明並描繪原子的風貌以及相關的重要關聯性,令現場參與的師長都驚聲讚嘆。

圖說:109學年度新北工作坊結訓頒授研習證書

曾獲得教育部100年師鐸獎的大鵬國小朱芳玫老師上完工作坊後,開始對自己過去課程的概念有了不同的觀點,「放掉過去,才能放過自己」,在堅持了數百小時的專業培訓後,從教學者執行的角色轉換為更高的課程設計師,為了教學生「植物」生長需要適度的環境五要素,並學會實驗方法觀察、紀錄與詮釋等概念,與課程設計團隊花費了數個月的時間仔細準備,從學生記憶開始逐步將重要的知識向上架構認知,最後不但可以說出、寫出相關的知識,更規劃讓學生能夠反思自己的日常,並能嘗試將習得的概念活用在改善生活上。

新北市教育局持續推動課程設計落實在學校教師的日常,將於110學年度以教師專業學習社群方式,推動課程設計工作坊,並培訓12位課程領導人擔任協作人員,共同陪伴社群教師自發、互動、共好,共同以專業建構具在地文化的素養課程,也讓新北的孩子們具備面對未來挑戰的核心素養,讓知識及持久概念能夠學得深、用得廣。

台鐵事故 學生寫卡片、摺紙鶴為傷亡者集氣祈福

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台鐵事故 學生寫卡片、摺紙鶴為傷亡者集氣祈福

 

圖說:民安國小老師帶著學生折紙鶴、寫祈福卡,指導孩子以正向的態度來面對這次事件

臺鐵太魯閣號出軌意外釀50死200多人受傷,其中新北市所轄各級學校及幼兒園計有2生死亡、17師生受傷。新北市教育局請2名罹難學生學校進行悲傷團體輔導,並請受傷學生學校進行個案追蹤輔導,穩定親師生情緒。民安國小及新北高中學生也分別以寫卡片、摺紙鶴等方式為傷亡者集氣、祈福。

    民安國小有二位學生分別受輕、重傷,為了讓全校師生安心,也希望透過這個事件讓學生建立正向生命觀,學校利用今日晨間時間進行全校直播。王健旺校長向全體學生說明這次事件造成很多人傷亡及許多家庭的悲痛,呼籲學生珍惜生命。主任也透過ppt向學生宣導乘坐各式交通工具的安全措施,以及遇到緊急事件的防護動作。最後全校師生一起默禱集氣,祝福傷者早日復原、亡者安息,地球無災無難。

圖說:民安國小設置「民安有愛牆」,提供全校師生表達對傷亡者的集氣祝福或對救難人員的感謝

    而該校目前腦部重創的楊同學還在加護病房,班上同學非常不捨,每人錄了一段話,播放給仍在病床上的她聽,祝福她早日康復回校。學校輔導室也針對受傷同學的班級入班輔導,告訴班上學生如何面對災難事件,及未來同學康復後如何關懷。該校也特別設置「民安有愛牆」,提供全校師生表達對傷亡者的集氣祝福或對救難人員的感謝。老師帶著學生折紙鶴、寫祈福卡,指導孩子以正向的態度來面對這次事件。周俐岑同學說,祝福受傷的同學趕快康復、回學校上課,也希望不要再發生災難了。許芳瑜同學表示,不知道能為傷亡者做什麼,但希望能表達自己的心意,也希望政府及大眾能更注意交通工具安全。

    新北高中沈同學不幸過世,校長與導師、輔導人員一早即入班進行團體創傷輔導。倪靜貴校長輔導學生更深一層的認識生命中的有常與無常,注意安全防護,尤其在運用大眾交通運輸時,一旦發生事故,要立即雙手環抱胸前、頭部向前、顏面向低,來保護自己。導師及輔導人員則帶孩子認識突如其來的創傷,每個人適應狀況不同,但都必須面對、處理及放下,並帶學生折紙鶴來表達對逝去同學的感情。最後校長帶領全班齊聲祝禱,表達對沈同學的不捨與祝福。

    樹林區某幼兒園楊小妹妹不幸罹難,楊小妹妹的畢業照先前已拍完,園所除關懷其家庭外,亦會備妥畢業證書提供給家長。另外教育局已請學校社工協助入園輔導,園所由專責人員進行班級輔導及生命教育課程,帶幼生們走過悲傷。

    教育局表示,(今)日本市輔諮中心與各校專業輔導人員已啟動後續輔導機制,建立一對一專責關懷人員,針對受傷學生及罹難學生家庭提供必要之協助,包括心理輔導、慰問金發送、團體平安保險理賠及其他需要協助事項,並針對罹難學生班級進行入班悲傷輔導,協助師生儘快恢復正常生活。

新北學子與阿文仔局長有約 友善心校園由學生自主發起

RunNews新北市訊

新北學子與阿文仔局長有約 友善心校園由學生自主發起

 

圖說:南強工商學生提出「友善心校園-與阿文仔有約」教育局長專訪邀約,以友善校園各項主題討論校園議題

新北市學子自主推動友善校園,南強工商學生日前提出「友善心校園-與阿文仔有約」教育局長專訪邀約,以友善校園多面向主題討論各種學生行為議題。張明文局長以自身經驗提供學子們倘遭遇校園霸凌、藥物濫用及不當暴力事件時的處理方式及態度,活動全程均由學生自主規劃及拍攝,充分展現以實際行動營造友善校園的創意思維。

圖說:訪談以輕鬆、幽默有趣的互動方式進行,局長親手烘烤鬆餅接待到訪學生,展現零距離的親切感

    訪談以輕鬆、幽默有趣的互動方式進行,局長親手烘烤鬆餅接待到訪學生,展現零距離的親切感。藉由學生提問議題呼籲校園內應充滿愛與關懷,不讓霸凌、毒品、暴力進入校園;另也強調看到霸凌事件時應挺身而出,發現毒品或暴力事件及時反映,以營造友善和諧幸福的校園環境,最後更邀請所有師生共同參與今年的全國運動會,期望學子們年輕生命中充滿健康、活力與朝氣。

圖說:參與訪談學生大方展現自信,也表示訪問過程增長知識,活動非常有意義也受益良多

教育局指出,為推動學生自主關心及參與友善校園各項工作,鼓勵各校學生集思廣益提出友善校園的創意計畫舉辦相關活動,並運用社群媒體引導更多學子發起全市甚至全國性校園關懷。參與學生黃馨平表示,從確認擔任專訪主持人,即開始策劃活動細節與撰擬問題,其間多次排練深怕無法勝任,但互動之後發現,局長具親和力而且風趣,在訪問的過程增長知識,活動非常有意義也受益良多。

圖說:執行拍攝學生表示,教育局提供學生自主發揮空間,不僅拓展個人視野,日後也更有自信完成每一項任務

  執行拍攝工作的學生康涵喻也說,自己具有許多影片拍攝經驗,但這次活動卻格外緊張。為了呈現最完美畫面,先前準備及當天拍攝工作都投入相當的心力,雖然很辛苦但整個過程卻是收獲滿滿,也很感謝教育局提供學生自主發揮的空間,不僅拓展個人視野,日後也更有自信完成每一項任務。

教育局長張明文表示,學生是校園的主體,因此預防偏差行為的教育輔導策略及推動「學子為本」的友善校園理念是新北教育的重要工作。未來除持續鼓勵學生主動參與校園事務,更期許學生自治團體籌劃豐富多元有趣的各類活動,廣邀本市各級學校及所有市民參與,以實際行動展現對友善校園的重視,讓所有人都能盡一己之力守護他人也保護自已,提供學子們健康茁壯快樂的校園,共同塑造和諧友善的學習環境。

台南.安平2021漁光島藝術節3/27至4/18@RUN新聞

【RUN新聞-記者吳富正、吳宥憲/2021.03.27.台南.安平報導】

 「2021漁光島藝術節」3/27至4/18(每週六日及連續假日)以「安棲之嶼」為主題,邀請「12+1」組藝術家/團隊,包括何采柔、邱承宏、范承宗、徐婷、陳建智、曾靖婷、劉致宏、建築師石昭永、設計師Ali Chen、日本藝術家阿部乳坊、南藝大建築所Group B團隊、禹禹工作室、蔡筱淇及日本藝術家吉川公野雙人組、億載金城漁光分校學生等,在安平漁光島的沙灘與樹林間,展出12+1組現地創作的藝術作品,台南市府文化局表示,經過2020年全球動盪不安狀態,「2021漁光島藝術節」要以地景藝術加上天然美景,來療癒人們不安的心,邀請市民朋友及國人遊客來到這座友善棲居之地,用藝術一同感受漁光島天人共存的特質及小島寧靜自樂的純真。

※系列活動

■漁光市集11:00-18:00

■海邊觀星-漁光島月牙灣

■芒果樹下的旅行寫作課(650元/人)

 報名連結https://forms.gle/azB5DagZdAruzkiF9

■草木.森花之市13:00-18:00

■漁光小旅行

■海洋之聲–島嶼的氣息4/11(日) 16:30-17:30月牙灣

小島森之饗宴餐桌(四分之三甜點工作室)

 四分之三甜點工作室FBhttps://www.facebook.com/3l4patisserie

 台南市政府提醒民眾,今年因應疫情配合中央防疫指揮中心相關作為,煩請大家耐心配合防疫規範並做實聯登記。交通管制方面,因應湧入小島的人潮,活動期間實施全日封島,歡迎大家踴躍搭乘接駁專車或步行進入漁光島。相關活動與交通資訊可上「2021漁光島藝術節」網站查詢。

2021漁光島藝術節https://www.yuguangartfestival.com/

2021漁光島藝術節FBhttps://www.facebook.com/yuguangartfestival

2021第56屆[六堆運動會]4/3超級馬拉松異程接力賽開跑@RUN新聞

【RUN新聞-記者吳富正、吳宥憲/2021.04.03.高雄-屏東報導】

 2021第56屆[六堆運動會]前哨活動「六堆超級馬拉松異程接力賽」4/3開跑,賽事集結六堆12鄉區14隊共400名選手;賽事以六堆地區為路線範疇,採同時於美濃(右堆)、佳冬(左堆)雙起點起跑,以接力賽形式跑至終點內埔(後堆)六堆客家文化園區,賽道規劃共85公里,橫跨高雄市美濃區(右堆)、屏東縣高樹鄉(右堆)、三地門(原民鄉)、瑪家鄉(原民鄉)、長治鄉(前堆)、內埔鄉(後堆)、佳冬鄉(左堆)、新埤鄉(左堆)、潮州鎮、萬巒鄉(先鋒堆)、竹田鄉(中堆)、麟洛鄉(前堆)等鄉鎮區,選手們用雙腳探索客庄、行銷家鄉,更凝聚六堆團結精神。

 【客委會】鍾孔炤副主委表示,接力賽路線效仿1721六堆先民起義從各地區(堆)往後堆集結時之情形,是種致敬也是種精神傳承,希望能增進六堆客庄各鄉區良性競爭互動與情誼,也成為六堆運動會永續傳承之典範。透過此次六堆馬拉松運動會,傳承客庄精神與歷史文化,強調族群融合也讓大家瞭解先民當時保家衛國的辛苦,希望生活在臺灣這塊土地上的族群都能共下為臺灣團結努力。

 【客家文化發展中心】何金樑主任表示,本次賽事廣邀六堆地區各路好手,有各式馬拉松得獎常客、超級馬拉松跑友、全中運奪牌選手,還有許多田徑隊、足球隊和自行車隊好手等等,除凸顯六堆地區運動風氣興盛,亦顯示鄉親對賽事之重視;本賽事第一名為前堆長治鄉,以總時間6時31分力壓其他隊伍(2賽道相加),最後一棒選手張文禎表示自己常參加國內外馬拉松,第一次代表家鄉做為馬拉松接力賽選手,感到很光榮。

 頒獎典禮除頒發前六名隊伍外,更設計「樂活高齡跑者獎」,因本次參賽選手中共有14名超過六十歲的跑者,他們皆長年浸營於運動,因此跑起來不輸給年輕人,頒獎予這群高齡跑者除了表彰其令人欽佩之運動精神,也彰顯六堆運動會多元而融合、兼容而並蓄的核心精神。

 六堆運動會4/10、4/11於右堆美濃國中盛大舉辦,歡迎全國民眾到場感受六堆 客庄熱情。

客家文化發展中心https://thcdc.hakka.gov.tw/

六堆客家文化園區https://thcdc.hakka.gov.tw/wSite/mp?mp=3

六堆客家文化園區FBhttps://www.facebook.com/liuduihakka

■六堆客家文化園區:屏東縣內埔鄉建興村信義路588號(08)723-0100

客家委員會https://www.hakka.gov.tw/

臺鐵意外新北師生2死17傷 教育局長張明文指示立即啟動危機處理及輔導機制

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臺鐵意外新北師生2死17傷

教育局長張明文指示立即啟動危機處理及輔導機制

 

臺鐵太魯閣號於本(4)月2日發生出軌意外釀嚴重傷亡,新北市所轄各級學校及幼兒園迄今共有2生死亡、3生重傷留院觀察、11生及3師出院。其中1名就讀樹林區某幼兒園的6歲女童不幸過世,其9歲就讀民安國小的姐姐腦部受創仍在加護病房,另有1名新北高中女學生罹難。教育局長張明文立即要求局內人員及相關學校啟動相關危機處理及輔導機制,以穩定親師生的情緒。

教育局召開應變會議照(資料照)

張明文局長表示,針對此次意外事件,教育局已於第一時間成立緊急應變小組,持續掌握本市師生傷亡名單、立即通知相關學校關懷傷亡個案及家人,陸續派員慰問及提供所需協助,並將進一步安排輔導及發放慰問金等事宜。他亦指示本市四區學生輔導諮商中心及各級專業輔導人員、學校人員通力合作,除積極對傷亡師生及其家庭進行心理輔導及陪伴支持,協助他們平復心情及恢復生活外,對於相關學校同學,也應持續給予關懷輔導及生命教育。

學校進行團體輔導示意圖(為資料照,非本次事件輔導照片)

    針對新北高中罹難女學生,學校立即成立個案處理小組,並致電該生家長表達關心。倪靜貴校長表示,校長、老師和同學將一起到該生家裡慰問,同時結合學校社工師,必要時引進社會資源,以協助家庭儘速恢復正常生活。學校亦將在收假上課後的第一節課,安排相關輔導人員立即入班進行悲傷團體輔導及個案輔導評估等,以穩定師生的情緒。另該生弟弟亦就讀新北市國小,教育局已請學校務必加強個案輔導、提供情緒支持,協助孩子走出傷痛。

    樹林區某幼兒園6歲女童往生,該幼兒園將於上課後啟動悲傷輔導及生命教育,並持續向家人表達關懷慰問。其就讀民安國小的9歲姊姊仍在加護病房,學校3日已請導師代表趕赴花蓮探視、致贈慰問金給家人,並表達學校願意提供相關協助。王健旺校長表示,明日一早將進行全校師生直播談話,帶領孩子為本次事故所有亡者默哀、為所有傷者集氣,同時進行生命教育及安全防護觀念宣導。此外學校將設置集氣牆,鼓勵同學運用便利貼表達溫暖。此次有兩位同學分別受輕、重傷,針對其班上同學會先進行輔導,教孩子如何關懷及注意受傷同學的情緒,後續兩位同學回校,也將對其課業、情緒特別安排協助及創傷輔導。

    教育局表示,針對傷亡師生,新北市四區學生輔導諮商中心已連繫相關學校專任輔導教師、學校社工師及學校心理師,結合三師之力共同合作,研擬後續相關的家庭支援、悲傷輔導、團體輔導、個案輔導及評估等措施,儘快協助相關師生恢復正常生活作息。此外,也將提醒各校也應將此事件列為必要教材,確實引導學生明瞭「維護公共安全,人人有責」的重要性並於日常生活中身體力行,以避免任何憾事重演。

金美附幼插秧季—最美的土地邂逅

RunNews新北市訊

金美附幼插秧季—最美的土地邂逅

 

圖說:在田埂上以接力方式傳遞秧苗,讓孩子可就近觀察秧苗成長,也串起孩子對基地田裡秧苗的連結

金美國小附幼的年度盛事-插秧季,每年幼兒園的師生在菜園裡種下種類豐富的作物,從種植、照顧、收成到料理已是日常過生活的一部分。貫徹從土地到餐桌的農人堅持,順應節氣的農事亦成為金美孩子重要的土地記憶。金美附幼張馨仁主任表示,為讓金美囝仔有機會體驗腳踩家鄉土地的美好,依據孩子的能力和先備經驗,安排了三天的農事,讓孩子與家鄉土地進行兼具深度和溫度的對話。

圖說:踩田水活動讓孩子增加不一樣的土地體驗

   「你農我農初體驗」依不同年齡設計插秧練習,安排孩子模擬體驗插秧樂趣。幼幼班孩子在沙坑裡用竹筷子當秧苗,練習將筷子一根根不跌倒地插在沙子裡。中小班孩子練習倒退一步一步慢慢走,將手中的毽子秧苗一個個擺放好,用毽子當作秧苗來模擬插秧彎腰的模樣,看起來就像是辛勞的小農夫。中大班孩子捲起袖子在沙坑上插秧,以湯匙代替秧苗插入沙坑,果然是經歷多次插秧季的高手們,各個動作熟練不馬虎。

圖說:親子插秧一同體驗親近土地

   「我是分秧高手」則是三班的孩子一起分秧苗,在田埂上以接力方式傳遞秧苗,讓孩子可就近觀察秧苗成長,也串起孩子對基地田裡秧苗的連結。而在「踩田水」活動,捲起褲管打著赤腳的金美囝仔勇敢下田踩田水,接觸與菜園不同的田水也為孩子增加不一樣的土地體驗。最後由親子共同完成的「我是插秧達人」活動,大手牽小手,孩子依著大人將手上的秧苗直挺挺地插在家鄉土地上,春分的田水雖微涼,不過此刻大家心卻是熱的。

    邱華璋校長提到這是附幼第六年的插秧季,春天彎腰插秧、夏天施肥除螺、秋天揮汗收割、冬天米食饗宴,結合力與美、感恩和珍惜,是金美附幼親師生共創的美好畫面,也是孩子與社區擁有共有的土地記憶。今年國小與幼兒園一同加入,結合兒童節進行金秧獎頒獎活動,孩子們貼上自己闖關成功的認證章,完成一張專屬自己的金秧獎獎狀,頒給成為最棒插秧小農夫的自己。

圖說:親子插秧每年一同參與著金美地土地盛事,帶著孩子一起感受土地給予我們的收穫

    謝語蓁媽媽說,從哥哥到妹妹,每年一同參與著金美地土地盛事,帶著孩子一起感受土地給予我們的收穫,進而懂得珍惜,是件很有意義的事。邱微晴媽媽表示,晴晴從一開始很怕髒到願意嘗試下田,踩踏在田裡感受著土地的溫度,大自然真的是我們最好的老師,也謝謝學校願意持續的安排這個活動。

   教育局自行研編「我的新北我的家-在地化課程教學資源手冊」,即是透過幼兒生活經驗引導主動探索學習,除豐富學習經驗,更培養六大核心素養。金美附幼執行在地課程已六年,更多在地課程執行的發想,透過一系列關懷在地實踐行動帶給幼兒許多美好的生活經驗,不僅感動家長更深獲社區認同,也帶給幼兒豐富多元的學習體驗。

新北打造童樂節主題樂園 侯友宜檢視活動設施嚴格守護孩子安全

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新北打造童樂節主題樂園 侯友宜檢視活動設施嚴格守護孩子安全

 

圖說:新北童樂節活動結合婦幼隊及市府警察、衛生、消防局各局處全日設置救護站,並進行安全宣導

新北市政府4月1日至5日在三重新北大都會公園辦理「2021新北童樂節」主題活動,侯友宜市長特別在今(4)日兒童節,來到現場檢視各項遊樂器材的安全設施,讓親子在童樂節主題樂園開心參加活動,為孩子的安全做最嚴格的把關。

圖說市長特別來童樂節主題樂園關心整個活動及遊樂設施的安全維護狀況,尤其注重流程細節的安全設施

  侯友宜市長表示,沒有安全就沒有一切,「新北童樂節」活動每天參與人數近6,000人,市府以安全為最重要原則來辦理。遊樂器材通過歐盟檢驗認證、活動安全保險、結合婦幼隊及市府警察、衛生、消防局各局處全日設置救護站,並進行安全宣導,無論在交通運輸還是各項活動設施,巿府在各方面都必須以最嚴格的標準守護孩童安全。

圖說:新北童樂節活動,打造連續5天不斷電的主題樂園,邀請到最受小朋友喜愛的卡通明星跟哥哥姐姐帶動唱跳

  今年於春假期間辦理「新北童樂節」活動,打造連續5天不斷電的主題樂園,邀請到最受小朋友喜愛的卡通明星跟哥哥姐姐帶動唱跳,還有曾沛慈、呂學翰等知名歌手演出。奇幻樂園區設置旋轉木馬、摩天輪、海盜船等免費遊樂設施。並首次辦理全國最大親子障礙路跑活動,讓孩子度過難忘的兒童節。除此之外,還有學校辦理上下課大翻轉等300項創意活動,以及市府各局處辦理168項富有教育意義的場館體驗活動,邀請新北及各縣市家長在兒童月陪著孩子來享受親子同樂。

圖說:全國最大親子障礙路跑活動,考量安全因素,控制每一場跑步的人數在一定安全範圍內

   本次首度辦理全國最大親子障礙路跑活動,考量安全因素讓孩子分齡進行7歲以下一組,12歲以下到7歲以上一組,並控制每一場跑步的人數在一定安全範圍內,大會安排醫療、救護車及防護措施,並於活動過程中進行安全宣導。另外,在路跑途中經過的6座大型共融式遊具,包含「星球崛起」、「巨人球」、「歡樂幽浮」、「好漢坡」、「超人飛梯」、「極限穿梭」,均經過歐盟認證符合安全檢驗標準 ,並以活動防護安全為最高原則進行團體責任保險,守護所有的親子的健康安全。

圖說:6座大型共融式遊具,均經過歐盟認證符合安全檢驗標準 ,並以活動防護安全為最高原則進行團體責任保險

鄰近的二重國小特別辦理小型校外教學,帶學生來體驗障礙賽,李彧同學說,過關真的很刺激,有很多不同的氣墊造型,搖來晃去,會讓他想多玩幾次。市民郭昱伶說,現場防疫做得很徹底,包含填寫實名資料及紅外線感測體溫,讓家長很安心。孩子們在遊樂區、攤位區流連忘返,大人們在帳棚下野餐、看表演,是很棒的親子活動。

圖說:侯友宜市長表示,沒有安全就沒有一切,巿府在各方面都必須以最嚴格的標準守護孩童安全

  教育局長張明文表示,兒童節前夕國內發生重大交通事故,市長特別來童樂節主題樂園關心整個活動及遊樂設施的安全維護狀況,尤其注重流程細節的安全設施,並透過婦幼隊及市府各局處進行安全宣導,期許每一個孩子在齊心守護之下平安健康長大。

坪林國小附幼兒童節教分享 孩子帶玩具同樂更好玩

RunNews新北市訊

坪林國小附幼兒童節教分享  孩子帶玩具同樂更好玩

 

圖說:今年兒童節,坪林國小附幼幼生決定帶自己的玩具來學校與同學一起玩

今年兒童節,坪林國小附幼由幼生們一起討論決定慶祝兒童節的方式。小朋友們提出許多不錯的想法,最後決定帶自己的玩具來學校與同學一起玩,老師們精心規劃「珍惜與分享」的主題課程活動。

圖說:小朋友們帶自己喜歡的玩具來幼兒園與同學分享,大家輪流介紹玩法,分享彼此的玩具,一起遊戲同樂

    坪林國小附幼吳綺芸主任說,平時未開放孩子攜帶自己的玩具到幼兒園來,這次的兒童節活動,讓小朋友們帶自己喜歡的玩具來幼兒園與同學分享,大家輪流介紹玩法,分享彼此的玩具,一起遊戲同樂。透過活動,也讓孩子們學會分享,懂得珍愛自己與他人的玩具。幼生奇奇(化名)說,在家裡自己玩比較不好玩,和同學一起玩比較有趣。奇奇的媽媽則說,孩子前一晚一直挑選想要帶來分享的玩具,當日起床,便趕著要帶玩具到幼兒園,真的很興奮。

圖說:今年坪林國小附幼也讓小朋友們依據自己的喜好與能力選擇「認知雙語拼圖遊戲」或「益智雙語拼圖遊戲」作為兒童節禮物

    此外,配合「2030新北雙語城」政策,今年坪林國小附幼也讓小朋友們依據自己的喜好與能力選擇「認知雙語拼圖遊戲」或「益智雙語拼圖遊戲」作為兒童節禮物,將英語元素自然融入小朋友的遊戲與操作中。讓每位小朋友不僅實現了帶玩具到校與同學一起玩的願望,也收到了專屬的兒童節禮物,過了一個非常充實且開心的兒童節。

  坪林國小王佩君校長表示,除了雙語拼圖遊戲禮物外,因應防疫新生活運動,學校除做好完善的防疫措施,也細心準備「幼童防疫禮物」,內容有幼童口罩、口罩套、口罩收納袋、口罩收納夾與驅蚊貼片等,贈送給每位參加的小朋友。讓所有坪林國小附設幼兒園的親子能安心防疫、健康安全的參與新北童樂節活動。

圖說:讓孩子們學會分享,懂得珍愛自己與他人的玩具

    教育局表示,新北市長期推動在地化課程向下扎根,遵循教保活動課程大鋼以統整不分科的方式進行,坪林國小附設幼兒園結合防疫、英語及兒童節主題等議題,讓孩子積極參與在地課程及實際在生活中體驗學習,並落實在地文化及品德教育活動,也學會與他人分享,讓今年兒童節主題活動更具教育意義。