全國唯一模擬聯合國紮根至國小 12國36位小小外交官暢談國際疫情合作

RunNews新北市訊

全國唯一模擬聯合國紮根至國小  12國36位小小外交官暢談國際疫情合作

圖說:大會主席團及12國代表參與成員大合照

新北市為全國唯一模擬聯合國推動課程向下紮根至國小的縣市,第四屆國小模擬聯合國會議於今(15)日於新北市淡水國小上午舉辦,共6校36位學生齊聚一堂,於籌組的「世界衛生大會(WHA)模擬會議室」遵照議事規則,暢談國際議題-「新型冠狀病毒肺炎的因應與合作機制」。各國國家代表清一色皆是國小高年級學生,儼然是「小大人」版的模擬聯合國。

圖說:張明文局長透過視訊向各國代表致詞,並敲下議事槌宣布會議正式開始

圖說:美國代表於自由磋商時與法國代表(淡水國小)商議文件內容

圖說:印度代表(蘆洲國小)與紐西蘭(頭湖國小)代表爭取提出正式磋商的機會

本次活動以模擬世界衛生大會於109年5月19日在瑞士舉行國際會議模式,研議近年來全世界最共同關切的議題-新型冠狀病毒疫情衝擊因應與合作機制,讓學生角色扮演,學習分別以不同國家立場思考不同的考量與決策。本次計有淡水國小、光榮國小、頭湖國小、鷺江國小、蘆洲國小、瑞芳國小等6校參加,在會場上學生彷彿外交官般,小手拿著會議資料,振振有詞辯論,並筆記要點,隨時應變備戰。例如會場中巴西的聯合國「大使」向各國解釋政府目前已執行的禁令及防疫措施,及避免防疫影響到國家經濟的政策;中午休息時間,越南「代表」正接受「媒體」專訪,表達各國以防疫為優先,共同嚴守邊境管制禁令與共享疫苗。與會代表堅定表達各國立場,又要嘗試與他國進行協商,導向對我方有利方向,並爭取國際媒體曝光。

圖說:會議主席團(南山高中、崇光高中)帶領聯合國會議進行

光榮國小林信宏主任表示,訓練過程最大挑戰在於聚焦主題意識,在有限時間內爭取表達代表立場及優勢條件,很高興學生們上場都有出色的表現。而臨場須在短時間內掌握要點、鏗鏘有力說服對方,也是培訓另一重點,像義大利代表光榮國小楊郁璇同學每天放學返家後在鏡子前一遍遍練習,才能克服上台恐懼在現場侃侃而談。

    擔任新加坡代表的鷺江國小郭光晏同學表示,為了撰寫立場文件而大量蒐集新加坡資料,包括國際地位與政府訂定的防疫對策;擔任美國代表的淡水國小陳亭好同學則說,她學會站在不同國家觀點看待新冠肺炎議題,啟發她思考的角度。會議最後12國共36位小小外交官共同起草聯署中文版條文,透過國際合作方案,協助各國度過疫情危機。

圖說:德國代表(鷺江國小)上台提出與他國共同合作研發疫苗的意願

值得一提的是,積穗國小109年起培訓共50名小小記者報導校園公共事務,今日擔任起「國際連線採訪記者」,全神貫注帶著童音對著現場報導,新聞專業架式十足,另外「大會主席團」則由南山高中及崇光女中6位模聯社團同學擔任,主持會議並帶領小學生進行討論,在場師長看了紛紛舉起大拇指。

    教育局張明文局長表示,新北市自104學年度起將模擬聯合國計畫向下紮根至國小,透過培訓課程介紹模擬聯合國會議及議事規則,並教導學生蒐集國際議題、撰寫會議資料,並藉由舉辦大會,讓學生透過角色扮演擔任各國外交官,體驗國際會議中與各國協商的過程,擬出國際合作草案,培養學生具備國際領導、思考能力、口語表達能力,增進學生國際素養。

思緒保養聰明新選擇! 美國知名保健品牌益思維膠囊在台上市

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思緒保養聰明新選擇! 美國知名保健品牌益思維膠囊在台上市

圖說:思緒保養聰明新選擇! 美國知名保健品牌益思維膠囊在台上市

隨著全民健康意識抬頭,保健食品市場也日益擴大。但你知道嗎?邏輯思路也可以透過保養,來快轉學習力與提升競爭力,讓思緒反應不當機!現代人生活節奏越來越快,無論是面對課業學習、繁忙的工作,以及人際往來,都需要保持靈活、思路清晰來幫助應對。迎合市場的健康保健需求,美國保健大廠Schiff旗下知名品牌Neuriva益思維加強膠囊於今年3月新上市,提供民眾維持活躍精神、思緒清晰的營養品新選擇。

 

益思維加強膠囊含有兩大非基改天然成分:咖啡果萃取物(NeuroFactor)與植物來源磷脂醯絲胺酸(Sharp PS),前者能支持體內BDNF蛋白質含量,幫助訊息串接與傳遞,思緒暢通;植物萃取的磷脂醯絲胺酸,則能幫助維持網絡結構,有益健康。

 

除了咖啡果萃取物與植物來源磷脂醯絲胺酸外,益思維加強膠囊還包含四種活力成分。維生素B6有助於維持胺基酸正常代謝、B12有助於增進神經系統健康、葉酸有助紅血球形成;而米麩則能補充膳食纖維與維生素、礦物質,幫助健康維持。每日一錠補充重要營養成分,幫助思緒不當機靈活應對,維持訊息處理速度與整合能力,進而提升學習力與競爭力,擁抱精彩生活。

 

精神科診所院長楊聰財醫師提醒,保養邏輯思緒,已不再是長輩專利,工作繁忙、作息不規律、睡眠不足的上班族,也應多注意。此外,對於豐衣足食的現代人來說,肥胖與三高也是導致腦袋卡卡、思路不靈活的原因。除了補充合適的保健營養品外,日常也應培養規律的生活作息與運動333習慣,把握每天黃金睡眠時間,飲食上則能多攝取香蕉、鮮奶、深海魚油類,有益健康。

 

益思維加強膠囊即日起於全台各大指定藥局販售,新上市期間4月1日至4月30日還能享有優惠價,提供消費者保健營養品的全新聰明選擇。

 

 

新北學校參與式預算申請開跑 結合社區特色深化學生公民素養

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新北學校參與式預算申請開跑  結合社區特色深化學生公民素養

圖說:以「瓦磘溝願景促進聯盟」的在地團體與學校合作

為了鼓勵學生積極參與公共事務,達成公民養成、民主深化之目標,同時提升教師參與式預算教學專業,新北市特別訂定補助學校推動參與式預算原則。今(110)年預計補助25案,每校最多補助1案,每案最高獲補助新臺幣8萬元。邀請各高中職依補助原則,於3月2日起至22日向教育局提出申請,將於4月底公告補助之案件。

圖說:永平高中參與式計畫VR闖關遊戲的說明及玩法

教育局表示,自106年起新北市由三民高中、石碇高中、永平高中與南山高中開始試辦高中參與式預算,成效良好;109年開始擴大辦理,廣邀高中學校投入,109年共有10校榮獲補助,目前已累計11所高中職學校參與,共計14案。110年持續開放本市公私立高中職向本局提出申請,以學校或社區發展為提案方向,提供學校勝選學生團隊提案補助金。

圖說:提案過程中,使參與的師生對社區有更深的連結,透過結合社區發展,體現在地關懷

申請參與式預算之學校皆認同提案過程中,使參與的師生對社區有更深的連結,也成為高中的特色課程,例如永平高中從學校所在場域瓦磘溝著手設計,以拜訪地方人士了解在地文化,運用3D影像拍攝及影片製作手法完成瓦磘溝影片,再藉由VR互動遊戲連結學生與社區人士共同體驗,透過結合社區發展,體現在地關懷。

竹林高中利用中和當地華新街的異國風情優勢,結合越南新住民文化,帶領學生透過設計line貼圖、APP等方式推展越南文化與食物,提高商家參與度。教師一步步帶領學生從提案發想、展演到公開實施計畫,並在校內設置專門的越南教室,使校內外人士能共同參與跨國議題,落實參與式計畫精神。

教育局表示,未來會持續推動校園參與式預算,繼續積極鼓勵學校申請,以補助學校發展或協助社區發展為提案方向,給予勝出團隊提案補助金,期待學生主動參與公共事務,讓更多學生學習參與式預算的精神,並從自身相關的議題出發,培養公民素養,種下民主價值的根基。

挹注外師推偏鄉特色雙語 新北110年外師將達110位全國最多

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挹注外師推偏鄉特色雙語 新北110年外師將達110位全國最多

圖說:.新北市以「2030新北雙語城」為目標挹注外師推偏鄉特色雙語

新北市教育局今(110)年首度與學術交流基金會合作,推動全國首創「偏鄉特色雙語實驗課程計畫」,引進10名外師至新北市16所偏鄉國小服務,透過中外師共同設計課程,以雙語方式讓孩子學習在地特色課程,並正式達成聘任100位外師目標。今(8)日記者會,由建安國小學生與外師一同以雙語介紹在地茶文化特色課程,劉和然副市長也宣布今年將再增聘10名外師,外師人數將達110名,為全國之冠。

圖說:建安國小學生與外師一同以雙語介紹在地茶文化特色課程

  劉和然副市長表示,新北市以「2030新北雙語城」為目標,其中推動「師資專業化」最為關鍵,除了積極進用、培訓本國雙語教師外,近年來也積極引進外籍英語教師。為平衡城鄉英語學習資源落差,今年特別與學術交流基金會合作,聘任10名外師至偏鄉學校服務,發展英語融入各領域及結合在地特色文化校本課程。10名外師經基金會嚴格篩選,最終評選出優秀之美國傅爾布萊特青年得獎人來臺進行跨文化交流。透過外師與學校各領域教師共同備課,發展具地方特色的雙語課程。今年下半年(110學年度上學期)將再增聘10名外師,外師人數將增至110名。

圖說:新北市偏鄉特色雙語實驗課程,重視英語和生活經驗結合,同時了解家鄉文化,圖為建安國小在地茶文化

新北市偏鄉特色雙語實驗課程,重視讓偏鄉孩子學習英語能夠和生活經驗結合,同時了解家鄉文化,讓英語學習達到生活化的目標。野柳國小位於國際級的觀光景點「野柳地質公園」旁,因此以在地生態環境特色為主題,與外師共同設計「英語地質小小解說員」之特色課程,讓學生未來能以雙語的方式為全校師生及參訪來賓進行解說;建安國小結合在地茶文化與生態環境,以茶葉、螢火蟲及蝴蝶為主題,與外師共同設計課程,發展出「茶香螢漾蝶飛舞」之特色課程,讓學生透過雙語進行學習。外師Gretchen Oelrich提到,來臺灣前就對茶文化很有興趣,這次分發到建安國小,讓他了解整個製茶的過程,課堂中發現學生對於茶文化相當了解,他教學生怎麼用英文表達,學生也教他許多茶葉知識,是非常難得的經驗!

圖說:注外師推偏鄉特色雙語 新北110年外師將達110位全國最多

新北市教育局表示,新北市雖然積極提升外師人數,但「除了多,更要好」,因此於107學年度起首創完善的外師一貫化輔導支持系統,透過「職前培訓」、「在職進修」、「專業社群」及「到校輔導訪視」四大策略,確保外師教學品質。並設有專人負責協助外師生活管理,以及與學校的溝通協調,讓外師與學校的各項合作能夠更加順暢。除了外師的進用,新北市也積極提升本國籍雙語師資,透過「正式教師甄選」、「開辦雙語學分班」、「培育雙語公費生」三大管道,5年內預計增加200名以上的本國雙語師資,達成校校皆有雙語師資,向打造「2030新北雙語城」的目標邁進!

新北首推市級自然探究與實作模擬考 高二學生搶先體驗新題型

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新北首推市級自然探究與實作模擬考  高二學生搶先體驗新題型

圖說:新北巿邀請各校自然領域教師組成跨校跨科命題小組

新課綱上路後,新增自然領域探究與實作課程,因應大考中心日前宣布,學測與指考均會將自然探究與實作放入相關試題,為降低教師與學生對於這門全新課程測驗實施的焦慮,新北市日前已完成新題型紙本測驗研發,將於3月26日邀請公私立高中學校共同參加全國首次市級自然領域探究與實作模擬考試,並在9日辦理「自然領域探究與實作模擬考試說明會」,讓各校自然領域教師了解考題方向與施測內容,提升各校對新課程題型的掌握度。

圖說:跨領域教師合作進行命題準備

  為解決現場教師各自摸索探究與實作命題的壓力,以及確認學生對課程學習內容的理解度,新北巿邀請各校自然領域教師組成跨校跨科命題小組,以自然領域課程綱要的精神,針對探究與實作課程實施內涵,設計新題型紙本測驗,並邀請「大學入學考試中心」教授協助審題,提高試題信度與效度。

圖說:北區推動中心執秘洪逸文老師帶領工作坊,實踐「評量是教學的延伸」的意涵

新北巿高中自然領域課程發展中心,與國教署「探究與實作課程北區推動中心」合作,已進行半年的試題工作,並邀請大學具有大考命題經驗的教授協助審題修正,同時辦理一系列的自然探究與實作教材教法工作坊。透過研討的過程,不僅精準掌握新課程的學習目標與素養評量原則,更實踐「評量是教學的延伸」的意涵。
  北區推動中心執秘洪逸文老師表示,目前各學科中心積極發展探究與實作素養評量,但地方政府透過課程發展組織來推動探究與實作課程,再結合現場教師自主研發相關題型,更可以引導老師由教學到評量的整合,讓學生真正整合落實新課綱精神。

教育局表示,隨著高二學生已經上了一學期的探究與實作課程,更需要確認學生是否了解課程的內涵,本次擴大辦理市級自然探究與實作模擬考試,藉由安排高二學生自由參加考試,後續分析成果可作為各校課程或教學修正之參考,同時可減輕第一線教師的命題壓力,歡迎新北市高中各校自然領域教師上全國教師在職進修資訊網(https://www1.inservice.edu.tw/index_login.aspx),報名3月9日辦理「自然領域探究與實作模擬考試說明會」,了解相關模擬考試詳情。

新北行動支付繳納學費上線 校園通APP繳費真輕鬆

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新北行動支付繳納學費上線  校園通APP繳費真輕鬆

圖說:新北校園通app推出學雜費繳費,包含line pay行動支付等四種功能

新北市教育局攜手臺灣銀行、一卡通票證股份有限公司一起推動學雜費多元支付,今(25)日起「新北校園通APP」推出學雜費繳費功能,包含Line Pay行動支付等四種方式,讓家長免出門就可以完成學雜費繳費。

圖說:使用新北校園通App掃描三段式條碼繳交學費

    為符應家長需求,自本學期(109學年度下學期)起,家長運用「新北校園通APP」選擇要繳交的學雜費後,有四種繳費方式可選擇,包含:「Line Pay生活繳費」行動支付,按下「Line Pay」掃描三段式條碼後確認即完成繳費,四月更可直接連結Line Pay繳費;「QRcode網銀轉帳」,在APP上將學雜費轉換成QRcode,透過網路銀行掃描即可轉帳繳費;「手機條碼繳費」,在APP上將學雜費轉換成三段式條碼,持手機上的條碼至超商繳費;「紙本繳費單下載繳費」:學校發的繳費單遺失,也可在app上下載學雜費繳費單列印後,再持紙本繳費單至超商、銀行臨櫃繳費。

圖說:新北校園通App推出學雜費多元支付說明

    前三種繳費方式全程無紙化,不僅環保也更加方便,所有繳費紀錄也都留存在校園通APP中,隨時可查詢不用擔心單據遺失,繳費證明也可供家長下載,真正落實數位繳費。另外,目前仍持續提供信用卡繳費、便利商店繳款、銀行臨櫃繳費等傳統方式繳費服務,讓沒有使用Line Pay的家長一樣憑繳費單可以繳費,多元繳費方式滿足家長的不同需求。

    除了繳費方式更多元便利外,學校行政人員及導師也可藉由校園通APP的學雜費繳費清單了解學生繳費狀況,包含已繳費人數、未繳費人數、繳費方式、繳費金額、剩餘繳費天數及收費紀錄等,大幅減輕學校行政負擔,清楚掌握學生繳費情形,並可適時提醒未繳費學生,進而知悉學生家庭狀況主動予以協助,讓孩子能安心就學。

    新北校園通APP於去(109)年底完成更新,提供親師生多達17項的功能服務,如學生請假、成績查詢、學生出缺席、我的圖書館及午餐管理等,今(110)年2月增設學雜費「Line Pay生活繳費」外,未來將持續與其他業者洽談,如台灣Pay、街口支付、悠遊付等,擴充學雜費行動支付方式,之後更將建置電子錢包功能,將理財教育融入學生的生活中,打造出全方位且適宜的數位應用環境。

侯友宜線上感謝各校教職員工辛勞 叮囑師生落實防疫、杜絕霸凌

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侯友宜線上感謝各校教職員工辛勞 叮囑師生落實防疫、杜絕霸凌

圖說:今(22)日正式開學,新北市長侯友宜上午前往板橋區埔墘國小關心開學情況及防疫準備情形

今(22)日正式開學,新北市長侯友宜上午前往板橋區埔墘國小關心開學情況及防疫準備情形,並線上感謝各校教職員工寒假防疫整備的辛勞,叮囑師生持續落實防疫、注意健康,並呼籲師生杜絕校園霸凌及網路暴力,共同建立友善校園。

圖說:侯友宜市長至埔墘國小教室檢視班級通風、口罩配戴及防疫用品準備情形,確認防疫措施確實到位,同時考驗同學防疫基本觀念

圖說:市長今天也運用智慧教室設備,透過「新北學Bar」臉書,線上感謝各校行政人員及教師的辛勞

    侯友宜市長至埔墘國小教室檢視班級通風、口罩配戴及防疫用品準備情形,確認防疫措施確實到位,同時考驗同學防疫基本觀念。現場並與一年級學生一起練習埔墘國小編製的英語洗手歌,強化小朋友勤洗手觀念。而因應肺炎疫情,各校教職員在寒假期間仍召開防疫小組會議並持續執行各項防疫整備工作,市長今天也運用智慧教室設備,透過「新北學Bar」臉書,線上感謝各校行政人員及教師的辛勞,並提醒師生防疫不能鬆懈,持續落實三級防護及健康五原則、維持社交距離並戴口罩,以保護自身及他人健康,如有發燒或呼吸道等疑似症狀,務必儘速就醫,落實生病不到校,也請學校落實調查教職員工生缺勤及旅遊史,做好健康情形追蹤。

圖說:市長提醒各校師生防疫不能鬆懈,持續落實三級防護及健康五原則

    侯友宜市長表示,雖然目前疫情稍緩,新北市各項防疫工作仍以最嚴謹的態度進行,尤其孩子的健康最為重要,開學前已結合環保局完成全市各校校園內外環境消毒,駐區督學也在延後開學期間到各校確認學校已完成各項防疫物資整備、環境整理消毒等工作,今日開學日一早教育局全面動員到各校協助防疫工作,期能給孩子最安全的學習環境。開學第一週也是友善校園週,侯友宜市長也特別叮囑各校師生發現霸凌事件時應勇敢挺身而出、主動關心被霸凌者,杜絕校園霸凌及網路暴力,市府將透過「新北市高關懷少年通報中心」結合跨局處力量共同守護學生安全,落實防治霸凌「三零政策」─零容忍、零誤判、零遺憾。

圖說:新北市開學前已結合環保局完成全市各校校園內外環境消毒,今日開學日一早教育局全面動員到各校協助檢視防疫工作

圖說:埔墘國小劉能賢校長(左起)、侯友宜市長、張明文局長現場並與一年級學生一起練習埔墘國小編製的英語洗手歌,強化小朋友勤洗手觀念

    教育局長張明文說明,肺炎疫情下新北市正視數位教學的重要,在去(109)年已完成全市各校共455間智慧教室建置,每間智慧教室配有86吋觸控電視、平板電腦、充電車等,此外全市所有班級(1萬600班)皆設有投影設備,並已完成班級電腦更新,高速網路及教師平板配置等。除了硬體外,新北市親師生平臺建置了最完善的線上教學資源,鼓勵各校教師運用數位科技進行教學,同時培養學生自主數位學習的能力,讓學習不受時空限制。

    新北市教育局表示,新學期開始,希望各校家長、師生攜手合作共同落實防疫工作,新北市已將「停課不停學,學習送到家」及各書商線上資源置於新北市親師生平臺,以因應疫情臨時停課使用。另針對疫情變化,學校跟家長容易產生的疑義,已彙整好各項Q&A公布於教育局官網及「新北學bar」臉書粉絲專頁,歡迎隨時上網查閱。

 

多元入學新北特招今起線上報名 111學年度將改採同「群」招生

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多元入學新北特招今起線上報名  111學年度改採同「群」招生

圖說:新北巿特招今(17)日起線上報名

新北市110學年高中職特色招生專業群科甄選入學報名今(17)日起開跑,共有13校23科提供927個招生名額。新北市為全國唯一免會考、免在校成績的考區,國中畢業生可依據興趣與性向,不受國中學籍區域限制,報考理想中的科系與學校。

本次招生管道以書面審查與術科測驗成績為錄取依據,考試內容包含:木工實作、動漫角色設計、靜物組合描繪、汽機車電路裝配、識圖與製圖、植物識別與繁殖、遊戲角色描繪、才藝專長、多媒材服飾設計等。報名日期自110年2月17日至3月4日中午12時前,各校將於110年4月24日辦理術科測驗,簡章及術科測驗內容範例等訊息,請至委員會網站(http://www.jfvs.ntpc.edu.tw)下載參閱進行報名,另紙本簡章於13所招生學校販賣,請有興趣的國三學生把握報名時程。

圖說:新北特招術科測驗

為發展本市所屬高級中等學校學校技職教育特色,新北市自103學年度起鼓勵本市國中學生遴選符合其性向、興趣與能力之科系就讀,特規劃特色招生專業群科甄選入學制度,至今已邁入第8年。為因應新課綱入學者,提供國中生在國中階段的性向試探後,得以有更多元入學的選擇,已規劃自111學年度入學開始,改採以「群」的方式進行招生及測驗,考生可依自己的需求進行同群不同校及科的志願選填,不再受報名時只能選填一校一科的限制,增加學生適性發展選擇。有關111學年度同群招生及測驗的相關措施將陸續辦理宣導說明採行方式。

教育局表示,110學年度是舊課綱學生入學的最後一屆,未來因應新課綱,學校將調整招生策略,配合規劃以群的招生模式。此外,特色招生對於性向明確,喜歡動手操作的學生是一條暢通的升學管道,例如,瑞芳高工108學年度畢業生土木科劉昆祈同學,當年經由特色招生入學就讀,經過三年的技藝專研,不僅獲得當年度的金手獎,畢業後更保送進入國立臺灣海洋大學土木工程學系就讀,藉由技藝翻轉人生。

新北市推動4年4億元的「贏得未來•技職人才」計畫,透過專業(professional)、扎根(rooting)、國際(international)、跨域(cross-domain)、創新(evolution)等五個面向,培養具備實作力、創新力及跨域力之國際專業技術人才,全面提升新北市技職教育品質。未來學生進入本市技術型高中就讀後,教育局持續提供技職學生完善的專業培育,培養與國際接軌技職人才。

家訪志工隊、雁飛計畫把孩子找回來 新北整合資源共同守護中輟生

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家訪志工隊、雁飛計畫把孩子找回來 新北整合資源共同守護中輟生

圖說:侯市長親自頒獎給執行強迫入學工作績優的區公所

新北市教育局擬訂學生中輟及提升復學計畫,啟動跨局處(民間機構、警政及區公所)強化學校與跨系統連結的追蹤輔導機制績效顯著,中輟率由100學年度0.33%,逐年降至108學年度0.258%;復學率由82.65%提升至89.10%,日前由市長侯友宜親自頒獎給執行強迫入學工作績優的區公所,以實際成效印證本市持續努力找回孩子的決心與毅力。

    侯市長表示,貫徹「教育零拒絕、中輟零容忍」,是本市的教育理念,感謝學校及各區公所歷年來在推動強迫入學工作上的辛勤努力,找回中輟及失學的孩子,並且透過溫暖陪伴、全方位的守護關懷,把孩子的心留下來。

圖說:中和區公所凝聚眾人力量有效輔導中輟生,獲市長肯定

    在得獎的區公所中,針對轄內孩子擬定不同的關懷策略,都有值得學習的典範及成就。如八里區公所重視適齡學童教育,每年核撥經費予學校的營養午餐費和助學金,避免本區適齡學童因家庭清寒而未入學就讀。土城區公所秉持「不放棄每一位孩子」信念,首創新北市家訪志工隊,近二十位具有愛心之家訪志工,每週於公所輪班值勤電訪,同時亦協助家訪。

圖說:新莊區公所統籌轄內社會資源成立「新莊區聯合獎助學金」,扶助弱勢就學,成效卓著

    新莊區公所統籌轄內社會資源成立「新莊區聯合獎助學金」,扶助弱勢就學,保障受教權益,以清寒或家境困苦學生為對象,提供免費晩餐及課業輔導;並且在109年度時榮獲全國中輟預防業務行政組織組績優單位。另外,三芝區公所與三芝區福成社區共同合作推行三芝雁飛計畫,導入公私協力及社區總體營造的概念,連結多元社會資源網絡,建立融合在地特色兼具活潑趣味的課外教學與課後陪伴機制,轉介本區弱勢學童參與課後輔導。

   小棻(化名)原就讀外縣市私立國小,在校成績優異,但因家庭經濟出狀況無法解決,媽媽去(109)年9月底帶小棻搬來新北市板橋區居住,但不敢就學;板橋區公所接獲原校通報小棻中輟訊息後積極聯繫和家訪,提供相關資源和補助訊息,並透過本市少年隊協尋及本府教育局多方聯繫後,孩子終於如願重回學校生活。

    教育局長張明文表示,復學計畫是透過眾人力量,整合社會資源,建構團隊網絡,來協助學生穩定就學;同時加強中輟之虞學生的輔導,化解青少年發展危機,提升適應能力協助順利完成國民教育,走回人生的正軌。