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RunNews新北市訊
新北國中小候用校長甄選錄取13人 新增優秀「原」動力
新北市110年度國民中小學候用校長甄選第二階段口試於1月24日上午於板橋國中舉辦，並於1月26日晚上公布錄取名單。本次甄選自國小94名及國中32名資深主任考生中，分別錄取21名及4名進入第二階段，最後錄取國小11名及國中2名準候用校長進入教育局實習。
新北市教育局長張明文表示，新北市自109年度起變革候用校長甄選制度，新增「第三階段教育局實習」、「國外實習」以及「原住民考生增額錄取機制」等三大措施，其中原住民增額錄取機制已為新北市連續兩年甄選到原住民籍準候用校長，不只激勵教育現場之原住民籍行政人才，更為新北市甄選出多元且具有教育專業素養之候用校長，為新北教育注入更多「原」動力。
圖說:本次增添1名優秀之國小原住民準候用校長─深坑國小高曉琳主任(後排)，圖為主任帶領學生參加班級接力賽
本次增額錄取一位優秀的國小原住民準候用校長—深坑國小高曉琳主任。高主任故鄉在臺東排灣族部落，從事教育工作24年，曾獲教育部教學卓越金質獎，教學及行政資歷豐富。她致力於原住民教育，重視文化不利的孩子，她曾得知隔代教養的族人，獨自帶著三個孫子，家裡的設施簡陋，冬天沒有熱水洗澡，阿嬤也因為收入不穩定，沒有多餘的能力照顧孫子，導致孫子們常缺課，即使到學校也無法認真學習。於是高主任與里長、在地仕紳連繫，偕同幫助阿嬤的困境，一同整理居家環境，讓學生能安心就學，結合學校與家庭的力量，一起為孩子們努力。
圖說:深坑國小高曉琳主任(前排左四)進行原住民族部落大學訪視。
高曉琳主任說：「彩虹之美是因為有繽紛的色彩，世界之所以豐富璀璨，正因為有多元的族群和文化。由於對原住民族的認同與使命，也使我的教育思維更寬廣更多元，讓我看見原住民的優勢與不凡。」在教育之路上，她始終秉持著熱忱，希望原住民的孩子除了一般教育的課程學習之外，更要了解自身族群文化，加強族群認同。
圖說:板橋國中以校內生活科技專業製作防疫透明隔板，使口試委員在安全距離中，能清楚透過考生表情舉止、應對態度了解個人特質
新北市教育局表示，此次候用校長甄選能順利完成，除了感謝各校富有教育熱誠的考生配合外，更感謝考場承辦單位板橋國中的協助。本次特別運用學校生活科技專業製作防疫透明隔板，在疫情嚴峻的情況中，維護考場人員的健康安全，也使口試委員在安全距離中，能清楚透過考生表情舉止、應對態度了解個人特質，為新北市甄選出優異的校長人才。這群通過第二階段甄選的準候用校長們，將於8月起至教育局實習一年，接受更嚴謹更專業的行政領導磨練，教育局期許每位準候用校長未來皆能通過考驗，成為新北教育的中流砥柱，帶領學子更向前進。
圖說:板橋國中製作防疫透明隔板，使口試委員在安全距離中，能清楚透過考生表情舉止、應對態度了解個人特質
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